Plano de Aula BNCC – As Cores da Natureza – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil sobre as cores da natureza, com atividades práticas e alinhado à BNCC, incluindo sugestões de materiais e livros.

A seguir, um plano de aula voltado para explorar as cores presentes na natureza, estimulando a percepção visual e a criatividade das crianças.

Introdução

Explorar as cores que encontramos no céu, nas plantas e nos animais ajuda as crianças a desenvolverem observação, vocabulário e sensibilidade artística. Esta abordagem promove o contato com o meio ambiente e reforça conceitos de forma lúdica.

Objetivos BNCC

• (EI02CI01) Reconhecer e nomear cores presentes no ambiente natural.
• (EI02CG03) Desenvolver a percepção visual e a observação do entorno.
• (EI02ET01) Expressar-se por meio de recursos plásticos, como pintura e colagem.

Duração sugerida

60 minutos

Materiais necessários

• Papel Colorido em cores diversas
• Tinta Guache Infantil
• Pincéis para Crianças
• Cartolina Grande

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Formar um círculo confortável e convidar as crianças a falarem sobre cores que observaram na última semana.
2. Registrar os exemplos em um cartaz para referência durante as atividades.

Atividade principal

1. Distribuir a cartolina e os materiais de pintura e colagem.
2. Propor que cada criança desenhe ou cole elementos da natureza que representem uma cor escolhida.
3. Estimular o uso de diferentes técnicas, como pintura livre e colagem de papel colorido.

Culminância

Expor o painel coletivo na sala ou corredor e promover uma breve apresentação onde cada criança explica sua criação e a cor escolhida.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• As Cores do Arco-Íris – Livro ilustrado que apresenta as cores de forma lúdica e sensorial.
• Arte para Crianças – Diversas atividades artísticas para estimular a criatividade infantil.
• Educação Infantil Criativa – Sugestões de projetos e brincadeiras pedagógicas.

Perguntas Frequentes

Q: Como adaptar esta atividade para crianças com deficiência visual?
A: Utilize materiais com diferentes texturas e acessórios em relevo para que possam explorar as cores pelo tato.

Q: É possível estender esta aula para outras turmas ou idades?
A: Sim, ajuste a complexidade das discussões e proponha desafios gráficos e descritivos adicionais para crianças mais velhas.