Plano de Aula BNCC – Sombras e Luzes no Contar de Histórias – Educação Infantil

Atividades lúdicas que exploram sombras e luzes durante a contação de histórias, favorecendo a expressão corporal, percepção sensorial e estímulo criativo na Educação Infantil.

A exploração de sombras e luzes enriquece a experiência de contar histórias, desenvolvendo a percepção visual e a expressão corporal das crianças de forma lúdica e significativa.

Introdução rápida

Esta aula propõe investigar como a luz e o escuro podem transformar narrativas, estimulando a imaginação, a atenção e o trabalho em grupo.

Objetivos BNCC

• (EI01ET02) Explorar recursos expressivos como luz e sombra em brincadeiras e dramatizações.
• (EI02ET03) Comunicar-se por meio de gestos, movimentos corporais e alterações de voz.
• (EI03ET01) Participar de situações coletivas de recriação de histórias, incentivando a cooperação.

Duração sugerida da atividade

45 minutos

Lista de materiais necessários

• Lanternas de mão
• Papel cartão preto e branco
• Tesouras sem ponta
• Cola branca
• Bonecos de sombra

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Reunir as crianças em círculo e perguntar o que elas sabem sobre sombras e luzes.
2. Exibir um objeto iluminado e projetar sua sombra na parede, instigando hipóteses.

Atividade principal

1. Dividir em pequenos grupos; cada grupo recorta formas no papel cartão preto.
2. Fixar as formas em palitos para criar bonecos de sombra.
3. Em sala escurecida, usar as lanternas para projetar as figuras e inventar pequenas cenas.

Culminância

1. Cada grupo apresenta sua mini-história de sombras para os colegas.
2. Ao final, discutir como a luz e o escuro alteram a percepção dos personagens e cenários.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• O Livro da Luz e da Sombra
• Histórias Iluminadas
• Brincadeiras de Luz

Perguntas Frequentes

Como preparar a sala para atividades de sombra?
Basta escurecer as janelas e contar com uma fonte de luz frontal, como lanternas ou luminárias portáteis.

As crianças pequenas conseguem manusear lanternas com segurança?
Sim, escolha modelos leves e sem partes pequenas, além de orientar o uso coletivo e supervisionado.

Que outras linguagens podem ser integradas?
Além da dramatização, é possível incluir música ambiente, sons gravados e pintura com tinta fluorescente.

Como avaliar o desenvolvimento?
Observe a participação, a criatividade nas histórias e a capacidade de trabalhar em grupo.

É possível estender a atividade?
Sim, crie um teatrinho fixo de sombras ou explore aplicativos de animação de sombra no tablet.