Plano de Aula BNCC – Avaliação Diagnóstica – Educação Infantil
Este plano de aula avaliação diagnóstica oferece atividades lúdicas para identificar o nível de desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, alinhado à BNCC.
Este plano de aula avaliação diagnóstica foi desenvolvido para apoiar educadores na realização de atividades que identificam o nível de desenvolvimento dos pequenos na Educação Infantil. Com foco em observação e participação ativa, as propostas seguem as diretrizes da BNCC, garantindo um diagnóstico efetivo.
Introdução
A avaliação diagnóstica é fundamental para compreender as habilidades e necessidades de cada criança. Por meio desta abordagem, é possível planejar intervenções pedagógicas personalizadas, promovendo o desenvolvimento integral e respeitando o ritmo de aprendizagem.
Objetivos BNCC
- (EI03EF02) Observar e registrar as habilidades motoras finas durante a manipulação de materiais.
- (EI03GE01) Incentivar a expressão de preferências e opiniões em discussões coletivas.
- (EI03EF04) Utilizar diferentes materiais para manifestar ideias e sentimentos em atividades artísticas.
Duração sugerida da atividade
50 minutos
Materiais necessários
- Cartolina colorida (Cartolina colorida para atividades)
- Lápis de cor (Lápis de cor)
- Figuras ilustrativas (Figuras infantis)
- Tapetes ou colchonetes (Tapete educativo)
- Livros de imagens (Livro de imagens para Educação Infantil)
Etapas do plano de aula
Roda de conversa
Inicie reunindo as crianças em círculo, questionando o que elas já conhecem sobre as cores, formas e figuras. Incentive o diálogo para avaliar o vocabulário e as percepções individuais.
Atividade principal
Distribua as figuras e materiais. Peça que cada criança escolha imagens para criar uma composição livre em cartolina. Observe o uso de cores, coordenação motora e criatividade, registrando suas observações para o diagnóstico.
Culminância
Organize uma mini-exposição das composições no espaço da sala. Permita que cada criança explique sua criação e registre verbalizações e escolhas para subsidiar o planejamento das próximas atividades.
Bloco de sugestões de livros relacionados ao tema
- Livro Avaliação Diagnóstica na Educação Infantil
- Brinquedo Pedagógico Sensorial
- Cartilha de Observação Pedagógica
Perguntas Frequentes
O que é avaliação diagnóstica na Educação Infantil?
É um conjunto de estratégias que permite ao educador identificar o nível de desenvolvimento da criança para planejar ações pedagógicas adequadas.
Qual a importância de usar a BNCC para avaliação diagnóstica?
A BNCC orienta as competências e habilidades esperadas, garantindo alinhamento curricular e promovendo equidade na aprendizagem.
Como adaptar o plano de aula avaliação diagnóstica para turmas maiores?
Divida a turma em pequenos grupos, realizando as etapas em estações rotativas, para garantir atenção individual.
Quais materiais posso substituir sem prejudicar a avaliação?
É possível utilizar material disponível, como retalhos de papel, sucatas e brinquedos, mantendo o foco na observação das habilidades.
Como registrar os resultados da avaliação diagnóstica?
Use formulários simples ou aplicativos de registro pedagógico, anotando observações sobre motoras, linguísticas e socioafetivas de cada criança.
