BNCC Plano de Aula – Explorando os Sons da Floresta – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil que estimula a percepção auditiva das crianças através da exploração dos sons da floresta, alinhado à BNCC e com sugestões de materiais e livros.

Neste plano de aula para a Educação Infantil, as crianças serão convidadas a aguçar a percepção auditiva explorando sons característicos da floresta. A proposta estimula a atenção, a escuta ativa e a criatividade, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e sensorial.

Objetivos BNCC

• (EI03EF01) Identificar e diferenciar sons do ambiente natural.
• (EI03EF02) Participar de atividades de escuta e registro de sons, expressando sensações e emoções.
• (EI03EF13) Utilizar diferentes instrumentos e materiais para explorar e produzir sons.

Duração da atividade

Aproximadamente 1h30, dividida em roda de conversa, atividade principal e culminância.

Materiais necessários

• Gravador de som digital
• Cartilha de Sons da Natureza
• Conjunto de chocalhos e pequenos instrumentos musicais
• Aparelho de som ou caixa de som portátil
• Papel, lápis de cor e pranchetas para registro

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Inicie reunindo as crianças em círculo. Pergunte o que elas sabem sobre a floresta e os sons que podem encontrar nela.
2. Toque trechos gravados de pássaros, chuva e vento para aguçar a curiosidade.
3. Registre no quadro as sensações e hipóteses de origem de cada som.

Atividade principal

1. Divida a turma em pequenos grupos e entregue o gravador de som digital e os instrumentos.
2. Leve as crianças para um espaço externo ou simule o ambiente de floresta dentro da sala.
3. Oriente-as a captar diferentes sons e a reproduzi-los com instrumentos.
4. Cada grupo faz anotações e desenhos que representem o som que ouviram.

Culminância

1. Retorne à sala e peça que cada grupo apresente as gravações e os desenhos.
2. Promova uma breve discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os sons.
3. Finalize com uma pequena apresentação musical coletiva, combinando sons naturais e instrumentos.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• Os Sons da Floresta
• A Arte de Ouvir a Natureza
• Pequenos Exploradores do Som

Perguntas Frequentes

1. Como adaptar a atividade em dias de chuva?
Simule os sons usando gravações e os instrumentos em sala; aproveite para discutir as nuances da chuva e do vento.

2. Qual a faixa etária indicada?
Recomenda-se para crianças de 3 a 5 anos, mas pode ser adaptada para turmas de 2 a 6 anos.

3. É necessário equipamento profissional?
Não. Basta um gravador simples ou mesmo um smartphone com bom microfone.

4. Como registrar as descobertas das crianças?
Utilize desenho, escrita (para maiores) ou gravações de voz para que elas expressem suas impressões.

5. Como avaliar o desenvolvimento auditivo?
Observe a participação nas rodas, a capacidade de identificar sons e a criatividade nas reproduções musicais.