Plano de Aula BNCC – As Cores da Natureza – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil sobre as cores da natureza, com atividades práticas e alinhado à BNCC, incluindo sugestões de materiais e livros.

Neste artigo você vai encontrar

  • Introdução
  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida
  • Materiais necessários

Sumário

  1. Introdução
  2. Objetivos BNCC
  3. Duração sugerida
  4. Materiais necessários
  5. Etapas do plano de aula
  6. Roda de conversa
  7. Atividade principal
  8. Culminância
  9. Sugestões de livros relacionados ao tema
  10. Perguntas Frequentes
Plano de Aula BNCC – As Cores da Natureza – Educação Infantil

A seguir, um plano de aula voltado para explorar as cores presentes na natureza, estimulando a percepção visual e a criatividade das crianças.

Introdução

Explorar as cores que encontramos no céu, nas plantas e nos animais ajuda as crianças a desenvolverem observação, vocabulário e sensibilidade artística. Esta abordagem promove o contato com o meio ambiente e reforça conceitos de forma lúdica.

Objetivos BNCC

  • (EI02CI01) Reconhecer e nomear cores presentes no ambiente natural.
  • (EI02CG03) Desenvolver a percepção visual e a observação do entorno.
  • (EI02ET01) Expressar-se por meio de recursos plásticos, como pintura e colagem.

Duração sugerida

60 minutos

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Formar um círculo confortável e convidar as crianças a falarem sobre cores que observaram na última semana.
  2. Registrar os exemplos em um cartaz para referência durante as atividades.

Atividade principal

  1. Distribuir a cartolina e os materiais de pintura e colagem.
  2. Propor que cada criança desenhe ou cole elementos da natureza que representem uma cor escolhida.
  3. Estimular o uso de diferentes técnicas, como pintura livre e colagem de papel colorido.

Culminância

Expor o painel coletivo na sala ou corredor e promover uma breve apresentação onde cada criança explica sua criação e a cor escolhida.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

Q: Como adaptar esta atividade para crianças com deficiência visual?
A: Utilize materiais com diferentes texturas e acessórios em relevo para que possam explorar as cores pelo tato.

Q: É possível estender esta aula para outras turmas ou idades?
A: Sim, ajuste a complexidade das discussões e proponha desafios gráficos e descritivos adicionais para crianças mais velhas.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

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