Plano de Aula – Descobrindo as Sombras – Educação Infantil – BNCC
Este plano de aula propõe atividades lúdicas e experimentos simples para que crianças da Educação Infantil explorem conceitos de luz e sombra, promovendo o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. As etapas incluem roda de conversa, atividades artísticas com lanternas e culminância com apresentação de sombras.

As sombras despertam a curiosidade natural das crianças e possibilitam uma abordagem prática de conceitos científicos, artísticos e de expressão corporal. Ao explorar luz e sombra, os pequenos desenvolvem habilidades de observação, raciocínio e comunicação.
Objetivos BNCC
- (EI01CI04) Identificar relações de causa e efeito em experimentos simples de luz e sombra.
- (EI02TS07) Expressar-se corporalmente na criação de movimentos que imitam sombras.
- (EI03EF02) Explorar diferentes materiais artísticos para representar sombras em recortes e pinturas.
Duração sugerida da atividade
45 minutos
Materiais necessários
- Caixas de papelão e papel para recorte (Papel cartão)
- Lanternas de mão (Lanterna infantil)
- Cartilhas educativas (Cartilha sobre luz e sombra)
- Figuras recortadas para projeção (Kit de figuras para sombras)
Etapas do plano de aula
Roda de conversa
- Organize as crianças em círculo e pergunte o que elas sabem sobre sombras.
- Apresente exemplos de sombras usando as mãos e objetos simples.
- Estimule perguntas sobre por que e como a sombra se forma.
Atividade principal
- Divida em grupos e distribua lanternas e figuras recortadas.
- Oriente cada grupo a projetar sombras na parede, movimentando as figuras.
- Peça que as crianças criem pequenas cenas e contem histórias sobre as sombras.
- Registre desenhos ou fotos das cenas para posterior análise.
Culminância
Convide cada grupo a apresentar sua cena de sombras para a turma. Após as apresentações, realize uma breve reflexão sobre as descobertas e as diferentes formas de expressão artística observadas.
Sugestões de livros relacionados ao tema
Perguntas Frequentes
O que é sombra?
Sombra é a região escura formada quando um objeto opaco bloqueia a passagem da luz.
Como a luz influencia a sombra?
A posição e intensidade da fonte de luz definem o tamanho, forma e nitidez da sombra.
Que habilidades as crianças desenvolvem?
As atividades favorecem o pensamento científico, a expressão artística, a comunicação e o trabalho em grupo.
Qual a faixa etária ideal?
Recomendado para crianças de 4 a 6 anos na Educação Infantil.
Como adaptar sem lanterna?
Use lanternas de celular com controle adulto ou aproveite a luz natural do sol para projeções externas.