Planos de Aula BNCC

Plano de Aula BNCC – Cidadania na Educação Infantil

Plano de aula cidadania para Educação Infantil alinhado à BNCC, com atividades interativas que estimulam o senso democrático e o respeito às diferenças.

Plano de Aula BNCC – Cidadania na Educação Infantil

Este plano de aula cidadania foi elaborado para promover o entendimento de direitos e deveres entre crianças da Educação Infantil, estimulando valores como empatia, respeito mútuo e participação desde os primeiros anos.

Introdução rápida

A construção da cidadania na primeira infância é fundamental para o desenvolvimento de comportamentos éticos e colaborativos. Nesta atividade, os pequenos aprenderão a importância do cuidado com o outro e do respeito às regras do convívio social.

Objetivos BNCC

  • Desenvolver a consciência de pertencimento ao grupo e ao espaço escolar (EI01EI03).
  • Reconhecer a importância de regras para o convívio coletivo (EI02EO04).
  • Valorizar as diferenças e a diversidade cultural (EI03CG02).

Duração sugerida

50 a 60 minutos.

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Formar um círculo e apresentar o tema: o que significa ser cidadão?
  2. Estimular as crianças a falarem sobre regras que existem em casa e na escola.
  3. Registrar ideias em um cartaz coletivo.

Atividade principal

  1. Dividir a turma em pequenos grupos e entregar os bonecos pedagógicos.
  2. Cada grupo cria uma cena de convivência (brincar no parquinho, compartilhar brinquedos, ajudar um amigo).
  3. Utilizar os cartazes de direitos e deveres para ilustrar as cenas.
  4. As crianças desenham e colam no mural da sala.

Culminância

  1. Cada grupo apresenta sua cena para os colegas.
  2. Reforçar as lições de cooperação, empatia e respeito.
  3. Finalizar com leitura do livro e conversação sobre como praticar a cidadania no dia a dia.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

O que é cidadania na Educação Infantil?
Cidadania envolve o aprendizado de direitos, deveres e valores sociais desde cedo, promovendo respeito e cooperação.

Como reforçar o tema após a aula?
Você pode realizar pequenas tarefas diárias em sala de aula, como eleger um responsável pela organização, para exercitar a participação e o compromisso.

É possível adaptar a atividade para turmas maiores?
Sim. Basta criar mais grupos e oferecer diferentes cenários para dramatização, garantindo a participação de todos.

Quais resultados esperar?
Maior engajamento coletivo, respeito mútuo e consciência sobre a importância das regras para o convívio social.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
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