Plano de Aula – Sons da Floresta – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil que explora sons da floresta, integrando BNCC, atividades sensoriais e sugestões de materiais e livros.

Este plano de aula propõe uma investigação sensorial dos sons da floresta, estimulando a percepção auditiva, a linguagem e o contato com o meio ambiente.

Introdução

A exploração dos sons naturais é fundamental para o desenvolvimento auditivo e cognitivo das crianças, além de promover o respeito pela natureza.

Objetivos BNCC

• (EI03EF01) Explorar sons e ruídos do ambiente para desenvolver percepção e discriminação auditiva.
• (EI03EF04) Expressar-se por meio de produções sonoras, musicais e corporal.
• (EI03EF07) Demonstrar curiosidade e respeito por elementos da natureza.

Duração sugerida

Duas sessões de 40 minutos cada.

Materiais necessários

• Instrumentos musicais simples (chocalho, tambor) (Instrumentos musicais infantis)
• Caixa de som portátil (Caixa de som infantil)
• Apitos e chifres de brinquedo (Apitos infantis)
• Fantoches de animais da floresta (Fantoches florestais)
• Gravador de voz simples (Gravador de voz infantil)

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Inicie questionando: Quais sons vocês já ouviram na floresta?
2. Exiba imagens de animais e peça para imitarem os sons.
3. Registre no quadro as onomatopeias sugeridas pelas crianças.

Atividade principal

1. Divida a turma em pequenos grupos e distribua os instrumentos e apitos.
2. Cada grupo escolhe um som para representar um animal ou fenômeno natural (vento, chuva, sapo).
3. Grave trechos sonoros com o gravador de voz e toque pela caixa de som.
4. As crianças tentam adivinhar qual som ou animal está sendo reproduzido.

Culminância

Organize uma apresentação onde cada grupo demonstra sua criação sonora com fantoches, integrando a dramatização e os registros acústicos.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• Quem Faz o Barulho? (Buscar no Amazon)
• Sons da Mata (Buscar no Amazon)
• A Floresta Que Anda (Buscar no Amazon)

Perguntas Frequentes

Por que trabalhar sons na Educação Infantil?
Estimula a percepção auditiva, a atenção e a criatividade.

Como adaptar para turmas pequenas?
Use poucos instrumentos e foque em imitação de sons simples.

Quais habilidades da BNCC são desenvolvidas?
Percepção sensorial, expressão corporal e oral, curiosidade científica.

Posso realizar esta aula em área externa?
Sim, em pátio ou jardim, aproveitando sons naturais reais.