Plano de Aula BNCC – Texto Jornalístico – Educação Infantil

Explore as etapas de um plano de aula texto jornalístico na Educação Infantil, alinhado à BNCC, com atividades práticas, sugestões de materiais e livros, e estratégias de SEO e monetização.

Explorar o texto jornalístico na Educação Infantil estimula a curiosidade e desenvolve habilidades de leitura e expressão. Este plano de aula texto jornalístico auxilia educadores a trabalhar a linguagem de forma lúdica e significativa, respeitando a faixa etária e os princípios da BNCC.

Objetivos BNCC

• (EI02EF03) Desenvolver práticas de escuta e oralidade ao compartilhar opiniões sobre notícias.
• (EI03EF06) Compreender a função social do texto jornalístico na comunicação de fatos.
• (EI03EF07) Reconhecer e explorar elementos básicos de texto jornalístico, como título e imagem.

Duração

Aproximadamente 45 minutos.

Materiais Necessários

• Cartolinas coloridas (confira opções na Amazon)
• Revistas ou jornais infantis (veja modelos)
• Canetinhas hidrográficas (acompanhe aqui)
• Tesouras sem ponta (encontre na Amazon)

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

1. Inicie perguntando às crianças o que sabem sobre notícias e onde as encontram.
2. Leia uma breve notícia adaptada para a faixa etária, destacando título e imagem.
3. Estimule comentários sobre o tema e as impressões dos alunos.

Atividade Principal

1. Divida a turma em pequenos grupos e entregue cartolinas, revistas e canetinhas.
2. Cada grupo cria uma “micro notícia” ilustrada, com título, imagem e texto simples.
3. Acompanhe e auxilie na elaboração, reforçando conceitos de notícia.

Culminância

• Organize um mural na sala ou corredor exibindo as micro notícias criadas pelas crianças.
• Promova uma breve apresentação, convidando cada grupo a falar sobre sua notícia.

Sugestões de Livros

• Notícias para Crianças: Primeiros Passos no Jornalismo
• Hora de Contar e Ler: Textos Jornalísticos
• Brincando com Jornais e Revistas

Perguntas Frequentes

O que é um texto jornalístico na Educação Infantil?
É um formato de linguagem que apresenta informações factuais de forma simples, com título, imagem e texto breve, adaptado para crianças.

Como avaliar a atividade?
Observe a participação, compreensão dos elementos de notícia e a criatividade na elaboração das micro notícias.

Posso adaptar a duração?
Sim. A atividade pode ser dividida em dois encontros de 30 minutos, ajustando o ritmo conforme a turma.