Plano de Aula Terrário – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para a educação infantil que propõe a construção de um terrário, promovendo a curiosidade científica e o cuidado com o meio ambiente, alinhado à BNCC.

Neste artigo você vai encontrar

  • Introdução
  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida da atividade
  • Materiais necessários

Sumário

  1. Introdução
  2. Objetivos BNCC
  3. Duração sugerida da atividade
  4. Materiais necessários
  5. Etapas do plano de aula
  6. Roda de conversa
  7. Atividade principal
  8. Culminância
  9. Sugestões de livros relacionados ao tema
  10. Perguntas Frequentes
Plano de Aula Terrário – Educação Infantil – BNCC

A atividade de construir um terrário estimula a curiosidade científica, o cuidado com a natureza e o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais das crianças.

Introdução

Explorar o conceito de ecossistema em pequena escala por meio de um terrário permite que as crianças observem processos de crescimento, ciclagem de água e a importância dos seres vivos para o equilíbrio ambiental.

Objetivos BNCC

  • (EI02CI02) Investigar e observar elementos da natureza e suas transformações.
  • (EI03CG02) Desenvolver atitudes de cuidado e preservação do meio ambiente.
  • (EI03EF05) Participar de atividades coletivas, respeitando regras de convivência e colaborando com os colegas.

Duração sugerida da atividade

90 minutos (divididos em roda de conversa, montagem do terrário e conclusão).

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Reunir as crianças em círculo e perguntar o que sabem sobre plantas e onde elas vivem.
  2. Apresentar imagens de diferentes habitats e introduzir o conceito de terrário como um “jardim em miniatura”.
  3. Discutir os cuidados necessários com plantas (água, luz, solo).

Atividade principal

  1. Dividir crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais.
  2. Orientar a montagem do terrário: camada de pedras, carvão ativado, terra e plantio das suculentas.
  3. Incentivar o uso da lupa para observar detalhes das folhas e do solo.
  4. Registrar em desenhos ou pequenas anotações as impressões de cada grupo.

Culminância

  1. Cada grupo apresenta seu terrário, conta o que mais chamou atenção e propõe um nome para o projeto.
  2. Expor os terrários em uma estante na sala para observação diária.
  3. Propor um diário de bordo coletivo para acompanhar o crescimento e mudanças do ecossistema.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

O que é um terrário?
Um terrário é um pequeno ecossistema em recipiente de vidro que reproduz condições naturais para o crescimento das plantas.

Quais benefícios essa atividade traz?
Desenvolve observação científica, responsabilidade ambiental, coordenação motora e trabalho em grupo.

Como cuidar do terrário após a aula?
Borrifar água semanalmente, manter à sombra parcial e observar sinais de fungos ou folhas amareladas.

Qual a faixa etária ideal?
Atividades recomendadas para crianças de 4 a 6 anos, com supervisão de um adulto para manuseio dos materiais.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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