Plano de Aula – Sombra e Luz – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe atividades lúdicas e investigativas para que crianças da educação infantil compreendam o fenômeno da sombra e da luz, desenvolvendo a curiosidade científica e a percepção sensorial.

A compreensão de sombra e luz é fundamental para que as crianças percebam como a luz interage com os objetos, formando contrastes e ampliando a observação do mundo ao seu redor. Por meio de atividades práticas e histórias, os pequenos irão vivenciar experimentos simples que demonstram a formação de sombras e a influência da intensidade luminosa.

Objetivos BNCC

• (EI02ET05) Explorar fenômenos físicos elementares, como luz e sombra, no cotidiano.
• (EI01CG02) Experimentar diferentes materiais, desenvolvendo percepção sensorial.
• (EI02TS02) Utilizar instrumentos simples para observar e descrever fenômenos.

Duração Sugerida

Aproximadamente 40 a 50 minutos.

Materiais Necessários

• Lanternas de mão Lanterna de LED Multiuso
• Lâmpadas coloridas Kit de Lâmpadas Coloridas
• Cartolina preta e branca Pacote de Cartolinas
• Caixa de papelão Caixa de Papelão para Artesanato
• Figuras geométricas recortadas Modelos de Figuras Geométricas

Etapas do Plano de Aula

1. Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em círculo para questionar:

• O que é luz? De onde ela vem?
• Já viram sua sombra? Como surge?
  Registre as ideias no quadro e estimule a troca de experiências.

2. Atividade Principal

a) Experimento da Sombra

• Em uma sala escura, posicione uma lanterna apontada para um objeto sobre a cartolina branca.
• Peça que as crianças observem e identifiquem a forma da sombra.
• Alterne lâmpadas coloridas para demonstrar como a cor da luz modifica a percepção.

b) Construção de Teatro de Sombras

• Forneça caixa de papelão e figuras geométricas recortadas.
• As crianças colocam as figuras em frente à lanterna instalada na caixa, criando histórias com sombras projetadas na cartolina.

3. Culminância

Organize uma apresentação de teatro de sombras em que cada grupo conte uma história utilizando luz e sombra para criar efeitos visuais. Convide outras turmas ou familiares para assistir.

Sugestões de Livros

• Livro Infantil sobre Sombras Divergentes
• Luz e Sombra: Ciência para Pequenos
• Cores e Formas: Explorando com Arte e Ciência

Perguntas Frequentes

Como preparar o ambiente para o experimento?
Utilize uma sala com pouca luz natural ou apague as luzes do ambiente. Garanta um espaço seguro para circulação das crianças.

Qual a melhor idade para esta atividade?
Indicado para crianças de 4 a 6 anos, pois já possuem coordenação motora básica e curiosidade sobre o ambiente.

É possível adaptar para turmas maiores?
Sim. Divida a turma em grupos menores e organize rodízio entre as estações de experimento e construção.

Quais aprendizados além de luz e sombra?
Estimula a criatividade, o trabalho em grupo, a oralidade e o entendimento de conceitos científicos iniciais.