Plano de Aula Sala de Recursos BNCC – Habilidades Sociais

Descubra um plano de aula sala de recursos BNCC focado no desenvolvimento das habilidades sociais na educação infantil. Atividades práticas, materiais e sugestões de livros para fortalecer a convivência e cooperação entre crianças.

Neste artigo você vai encontrar

  • Objetivos BNCC
  • Duração Sugerida
  • Materiais Necessários
  • Etapas do Plano de Aula

Sumário

  1. Objetivos BNCC
  2. Duração Sugerida
  3. Materiais Necessários
  4. Etapas do Plano de Aula
  5. Roda de Conversa
  6. Atividade Principal
  7. Culminância
  8. Sugestões de Livros
  9. Perguntas Frequentes
Plano de Aula Sala de Recursos BNCC – Habilidades Sociais

Este plano de aula sala de recursos aborda o desenvolvimento das habilidades sociais em crianças da educação infantil, alinhado à BNCC. Por meio de atividades interativas, os alunos serão incentivados a expressar emoções, respeitar turnos e cooperar em grupo, promovendo a convivência harmoniosa e o fortalecimento de vínculos afetivos.

Objetivos BNCC

  • (EI02EO01) Expressar-se por meio de diferentes linguagens, relacionando-se com o outro e com o ambiente.
  • (EI02EO09) Brincar em grupo, explorando regras, turnos, cooperação e flexibilidade.
  • (EI02EO02) Estabelecer relações de amizade e respeito mútuo, reconhecendo diversidades.

Duração Sugerida

45 minutos

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

  1. Formar um círculo e apresentar o tema “habilidades sociais”.
  2. Questionar: O que são sentimentos? Como a gente pede a vez? Por que cooperar é importante?
  3. Ouvir as contribuições das crianças, estimulando o respeito ao fala do colega.

Atividade Principal

  1. Dividir a turma em pequenos grupos e entregar um conjunto de bonecos e cartões de emoções.
  2. Propor dramatizações: cada grupo deve criar uma pequena cena, usando os bonecos e expressando as emoções indicadas nos cartões.
  3. Orientar a troca de papéis para que todos experimentem diferentes sentimentos e situações.

Culminância

  1. Cada grupo apresenta sua dramatização para a turma.
  2. Realizar uma breve reflexão sobre as aprendizagens: como foi cooperar e respeitar o colega?
  3. Destacar os comportamentos positivos observados e reforçar o valor das habilidades sociais.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

O que é uma sala de recursos?
Uma sala de recursos é um espaço de apoio na escola para atender alunos com necessidades específicas, oferecendo estímulos diferenciados.

Como adaptar atividades para a sala de recursos?
Personalize materiais e ritmos de acordo com as necessidades e interesses de cada criança, garantindo inclusão e participação.

Qual a importância de desenvolver habilidades sociais na educação infantil?
Essas habilidades promovem a convivência harmoniosa, o respeito mútuo e facilitam o aprendizado cooperativo.

Como avaliar o progresso das crianças?
Utilize observações registradas em fichas, fotos e vídeos, além de relatórios compartilhados com a equipe pedagógica e familiares.

Quais materiais posso substituir em caso de falta?
Use objetos do cotidiano, como bonecos simples, papel, lápis de cor e espaços marcados no chão para dramatizações.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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