Planos de Aula BNCC

Plano de Aula BNCC – O Grande Rabanete – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil baseado na história “O Grande Rabanete”, com objetivos da BNCC, atividades lúdicas, sugestões de materiais e links de afiliados Amazon.

Plano de Aula BNCC – O Grande Rabanete – Educação Infantil

Este plano de aula propõe explorar a história “O Grande Rabanete” de forma lúdica, fortalecendo o trabalho em equipe, a linguagem oral e a coordenação motora na Educação Infantil. A abordagem segue a BNCC e inclui sugestões de materiais com links de afiliados Amazon.

Introdução Rápida

A narrativa de “O Grande Rabanete” estimula a imaginação das crianças e desenvolve habilidades sociais ao promover cooperação para resolver um desafio. Esse contexto favorece a oralidade, a criatividade e o respeito mútuo.

Objetivos BNCC

  • (EI02EO04) Desenvolver a linguagem oral por meio de contação de histórias e dramatizações.
  • (EI02CG01) Explorar movimentos de corpo para fortalecer a coordenação motora ampla ao imitar personagens.
  • (EI02EF02) Participar de atividades coletivas, valorizando a cooperação e o trabalho em equipe.

Duração sugerida da atividade

50 a 60 minutos.

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa (10 min)

  1. Apresente a capa do livro e pergunte o que as crianças acham que vai acontecer.
  2. Explore as cores, formas e personagens, estimulando a fala espontânea.

Atividade principal (30 min)

  1. Leitura compartilhada: conte a história destacando momentos de suspense.
  2. Dramatização: distribua fantoches e peça para recriar a retirada do rabanete no quintal.
  3. Expressão artística: cada aluno desenha a cena favorita usando giz de cera e cola na cartolina.

Culminância (10–15 min)

  1. Exposição dos desenhos em um mural coletivo.
  2. Autoavaliação: cada criança fala sobre sua parte preferida na história e na atividade.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

1. Como adaptar a atividade para turma maior?
Divida o grupo em estações: leitura em pequenos grupos, dramatização em circulo e criação artística em bancadas. Depois, reúnam-se para apresentação.

2. Posso usar outros contos além de “O Grande Rabanete”?
Sim. Histórias que envolvem cooperação, como “Os Três Porquinhos”, promovem habilidades semelhantes.

3. Qual a importância da dramatização na Educação Infantil?
Dramatizar reforça a linguagem oral, a empatia e o entendimento de papéis sociais.

4. Como avaliar o desenvolvimento das crianças?
Observe a participação na roda de conversa, a criatividade no desenho e a colaboração na dramatização para registrar progressos.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
Responsável pelo conteúdo desta página.
Este site faz parte da Webility Network network CNPJ 33.573.255/0001-00