Plano de Aula – Jardim Sensorial de Frutas Tropicais – Educação Infantil – BNCC

Explore um plano de aula criativo para Educação Infantil focado em sensorialidade com frutas tropicais, alinhado à BNCC e ideal para estimular o desenvolvimento integral.

Este plano de aula propõe uma exploração sensorial de frutas tropicais para crianças da Educação Infantil, incentivando a curiosidade, a percepção tátil, visual e olfativa, além de promover o diálogo e a descoberta colaborativa.

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Plano de Aula – Jardim Sensorial de Frutas Tropicais – Educação Infantil – BNCC

Introdução rápida

A proposta de um jardim sensorial com frutas tropicais estimula múltiplos sentidos e reforça o vínculo das crianças com a natureza, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional.

Objetivos BNCC

• (EI02ET01) Explorar diferentes sabores, cheiros e texturas das frutas para ampliar repertório sensorial.
• (EI02CG02) Identificar cores, formas e tamanhos, estabelecendo comparações e classificações simples.
• (EI02EF05) Participar de atividades em grupo, respeitando turnos de fala e as ideias dos colegas.

Duração sugerida da atividade

45 minutos

Lista de materiais necessários

• Cartolina colorida para montagem do painel
• Frutas de plástico ou de brinquedo para manuseio Frutas de Brinquedo
• Pincéis e tintas guache coloridas
• Amostras de frutas reais (mamão, manga, abacaxi)
• Cartilha ilustrada sobre frutas tropicais Cartilha de Frutas Tropicais
• Caixas sensoriais ou bandejas rasas

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Convide as crianças para formar um círculo.
2. Apresente imagens de frutas tropicais e pergunte o que já conhecem.
3. Explore cores, formas e nomes, incentivando a fala e escuta ativa.

Atividade principal: Jardim Sensorial

1. Divida as crianças em grupos de 4.
2. Cada grupo recebe uma caixa sensorial com diferentes frutas reais e de brinquedo.
3. Proponha que explorem texturas, aromas e pesos, descrevendo em voz alta.
4. Utilize tintas guache para que as crianças criem carimbos das frutas em cartolina.

Culminância

1. Exponha o painel coletivo na sala.
2. Peça que cada grupo compartilhe a descoberta mais interessante.
3. Registre em foto e comentário das crianças sobre a experiência.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• Jardim Sensível: Aprendendo com Flores e Frutas
• As Cores da Natureza
• Pequenos Jardineiros

Perguntas Frequentes

Como adaptar a atividade para crianças de 3 anos?
Reduza o número de frutas por caixa sensorial e ofereça mais tempo na roda de conversa para nomeação e identificação das frutas.

Quais habilidades sensoriais são mais desenvolvidas?
Textura, olfato, visão e coordenação motora fina, ao manusear e pintar as frutas.

Como incluir crianças com deficiência visual?
Invista em descrições orais detalhadas e deixe que o grupo descreva as frutas usando toque e aroma, valorizando a comunicação oral.

Como avaliar o aprendizado?
Observe a participação na roda de conversa, a habilidade de descrever sensações e a criatividade no carimbo das frutas.