Plano de Aula BNCC – O Jardim das Emoções – Educação Infantil

Este plano de aula apresenta atividades lúdicas para trabalhar as emoções na Educação Infantil, alinhadas à BNCC e com sugestões de materiais práticos e leituras complementares.

Este plano de aula explora o tema “O Jardim das Emoções” para que crianças da Educação Infantil reconheçam, expressem e compreendam diferentes sentimentos de forma lúdica e afetiva.

Introdução rápida

A construção da inteligência emocional é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Ao vivenciar situações de identificação e expressão das emoções, os alunos aprendem a se relacionar melhor consigo mesmos e com os colegas.

Objetivos BNCC

• EI03EF01: Reconhecer e nomear emoções em si e nos outros por meio de expressões faciais e corporais.
• EI03EF03: Expressar emoções e sentimentos por meio de diferentes linguagens (corpórea, verbal, plástica).
• EI03EF12: Desenvolver atitudes de cuidado e respeito ao próprio corpo e ao tempo de cada colega.

Duração sugerida

50 minutos

Materiais necessários

• Cartões de Emoções (jogo de cartões ilustrados)
• Espelho de Mão Infantil
• Revista de Figurinhas Emotivas
• Papel kraft, giz de cera, tinta guache e pincéis
• Caixa decorada com papel colorido para guardar cartões

Etapas do plano de aula

1. Roda de conversa (10 minutos)

• Sente as crianças em semicírculo e apresente o espelho de mão.
• Peça que cada aluno observe seu rosto e tente expressar uma emoção (alegria, tristeza, surpresa).
• Utilize os cartões de emoções para aprofundar a identificação e converse sobre situações em que sentiram cada emoção.

2. Atividade principal (25 minutos)

• Divida o grupo em duplas. Cada dupla recebe uma cartolina com um desenho de jardim em branco.
• As duplas pintam o jardim com cores que remetam às emoções discutidas (azul para calma, vermelho para alegria, etc).
• Colecione no jardim pequenas etiquetas com os nomes das emoções e peça que cada dupla explique por que escolheu determinada cor para cada sentimento.

3. Culminância (15 minutos)

• Cada dupla apresenta seu “Jardim das Emoções” à turma, explicando as cores e as emoções.
• Estimule os colegas a fazer perguntas e compartilhar experiências próprias.
• Guarde as cartolinas em um varal na sala para que todos revisitem e discutam durante a semana.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• O Monstro das Cores — livro infantil que associa cores a sentimentos.
• Quando Estou Triste, Quando Estou Feliz — narrativa sensível sobre emoções.
• Respire Fundo: Yoga para Crianças — para trabalhar autocontrole emocional.

Perguntas Frequentes

Por que trabalhar emoções na Educação Infantil?

Desenvolver a inteligência emocional desde cedo melhora a convivência, a autoestima e a capacidade de resolver conflitos.

Como adaptar a atividade para diferentes idades?

Para turmas menores, use menos emoções e desenhos mais simples; para turmas maiores, inclua dramatizações de pequenas cenas.

Posso substituir materiais impressos por recursos digitais?

Sim, aplicativos de criação de arte e flashcards digitais também são alternativas viáveis, desde que acessíveis a todos.