Plano de Aula – Exploração de Texturas e Cores – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe atividades lúdicas e sensoriais usando argila colorida para estimular a percepção tátil, a criatividade e o reconhecimento de cores nas crianças da educação infantil, alinhado à BNCC.

Neste artigo você vai encontrar

  • Objetivos BNCC
  • Duração
  • Materiais necessários
  • Etapas do plano de aula

Sumário

  1. Objetivos BNCC
  2. Duração
  3. Materiais necessários
  4. Etapas do plano de aula
  5. Roda de conversa
  6. Atividade principal
  7. Culminância
  8. Sugestões de Livros
  9. Perguntas Frequentes
Plano de Aula – Exploração de Texturas e Cores – Educação Infantil – BNCC

Neste plano de aula, as crianças serão convidadas a explorar diferentes texturas e cores por meio da modelagem com argila colorida. A atividade promove o desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo, respeitando as diretrizes da BNCC.

Objetivos BNCC

  • (EI02ET01) Explorar as diferentes características sensoriais de materiais diversos, desenvolvendo percepção tátil e coordenação motora fina.
  • (EI03EF02) Identificar e nomear cores básicas em diferentes contextos, ampliando o repertório de vocabulário.
  • (EI02CG03) Expressar ideias e sentimentos por meio de práticas artísticas, usando argila como recurso de criação.

Duração

45 a 60 minutos

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Formar um círculo com as crianças e apresentar diferentes tipos de argila (cores e texturas).
  2. Perguntar se já conheceram algum material parecido e como se sentiram ao tocá-lo.
  3. Incentivar o uso do vocabulário: macio, liso, áspero, colorido.

Atividade principal

  1. Distribuir argila e tapetes de EVA.
  2. Propor que as crianças façam pequenas esculturas livres, explorando cores e texturas.
  3. Orientar para que experimentem unir cores diferentes e percebam o resultado.
  4. Circular pela sala para apoiar a coordenação motora fina e sugerir formas simples (bolinhas, cobrinhas).

Culminância

  1. Organizar uma pequena exposição das criações no espaço da sala.
  2. Cada criança apresenta sua obra, descrevendo cores e texturas utilizadas.
  3. Registrar os comentários em cartaz coletivo para exibir no corredor.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

  1. Qual a faixa etária ideal para esta atividade?
    Indicado para crianças de 3 a 5 anos, ajustando o nível de autonomia conforme o desenvolvimento.

  2. Como evitar desperdício de material?
    Distribua porções pequenas e reutilize sobras em atividades posteriores.

  3. É possível adaptar para turmas maiores?
    Sim. Divida em grupos e aumente o número de estações para que todos experimentem confortavelmente.

  4. Quais cuidados de segurança são necessários?
    Use aventais, proteja a superfície de trabalho e verifique se a argila é atóxica para crianças.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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