Plano de Aula – Descobrindo Formas na Natureza – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil focado no reconhecimento de formas geométricas na natureza, estimula percepção espacial e criatividade alinhado à BNCC.

Este plano de aula convida as crianças da Educação Infantil a explorar e reconhecer formas geométricas por meio de observações na natureza. A atividade estimula a percepção espacial, o vocabulário e a criatividade.

Objetivos BNCC

Identificar formas geométricas em elementos naturais (EF03MA01).
Desenvolver noções de tamanho, posição e sequência (EF03MA02).
Expressar-se utilizando linguagens artística e oral (EF03EI05).

Duração

45 minutos (podendo ser ajustados conforme a turma).

Materiais Necessários

Lupa infantil
Cartolina colorida
Kit de lápis de cor
Fichas com imagens de folhas, flores e pedras

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

Iniciar apresentando diferentes imagens da natureza.
Perguntar quais formas geométricas as crianças reconhecem.
Registrar respostas no quadro.

Atividade Principal

Levar as crianças a um espaço externo ou simular um jardim na sala.
Entregar lupa, cartolinas e lápis de cor.
Pedir que cada criança observe um objeto natural e desenhe a forma que identificar.
Explorar noções de grande, médio e pequeno.

Culminância

Organizar uma mini exposição com os desenhos.
Convidar as crianças a descreverem as formas encontradas.
Reforçar o vocabulário e celebrar as descobertas.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

Qual a faixa etária recomendada?
Recomendada para crianças de 4 a 6 anos.

Como adaptar para turmas maiores?
Ampliar o repertório de materiais e introduzir conceitos de simetria e ângulos.

Preciso de um espaço externo?
Pode ser adaptado em sala com imagens ou arranjos de objetos.

Como avaliar o aprendizado?
Observar a identificação correta das formas e a participação na roda de conversa.

Existe atividade de continuação?
Sim, coletar objetos em casa para compartilhar na próxima aula.