Plano de Aula – Cores do Arco-Íris – Educação Infantil – BNCC
Este plano de aula explora as cores do arco-íris para estimular a percepção sensorial e criatividade das crianças, alinhado à BNCC e com sugestões de materiais e livros didáticos.
Neste artigo você vai encontrar
- Objetivos BNCC
- Duração sugerida da atividade
- Materiais necessários
- Etapas do plano de aula
Este plano de aula propõe atividades lúdicas e sensoriais para que as crianças reconheçam e explorem as cores do arco-íris, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo.
Objetivos BNCC
- (EI02ET02) Reconhecer e nomear cores em contextos diversos.
- (EI01EO03) Amar e expressar-se corporalmente em brincadeiras de movimento.
- (EI02CG01) Explorar diferentes materiais e recursos para representar o que vivenciam.
Duração sugerida da atividade
Tempo total: 60 a 75 minutos divididos em roda de conversa (15 min), atividade principal (40 min) e culminância (20 min).
Materiais necessários
- Cartazes coloridos com as cores do arco-íris
- Espelhos pequenos para observação pessoal
- Papéis coloridos e caixas de tinta
- Pincéis, esponjas e copos de água
- Livros de apoio pedagógico
- História do Arco-Íris
- Atividades com Cores
Etapas do plano de aula
Roda de conversa
- Iniciar com jogo do mistério: mostrar cartões de cores sem nome e perguntar o que veem.
- Conversar sobre experiências com cores na natureza (flores, céu, frutas).
- Apresentar o arco-íris em um cartaz e nomear cada cor com o grupo.
Atividade principal
- Dividir a turma em estações sensoriais, cada uma com um material diferente (tinta, cola colorida, papel picado).
- Propor que as crianças criem painéis coletivos de cada cor usando as tintas e materiais.
- Estimular o uso de palavras descritivas: quente, frio, suave, áspero.
Culminância
- Montar exposição dos painéis no corredor da escola.
- Cada criança apresenta sua parte explicando a escolha das cores.
- Tirar fotos para registro e compartilhar com as famílias.
Sugestões de livros relacionados ao tema
Perguntas Frequentes
Por que trabalhar cores na educação infantil?
A exploração das cores desenvolve a percepção visual, a linguagem e a criatividade.
Como adaptar a atividade para crianças com deficiência visual?
Use texturas e materiais em relevo para cada cor, e textos em braille nos cartazes.
Qual avaliação usar?
Registre a participação, interesse e a capacidade de nomear cores e descrever sensações.
Como estender o tema para casa?
Sugira que as famílias façam um mini-arco-íris com materiais reaproveitáveis e enviem fotos.
