Planos de Aula BNCC

Plano de Aula – Conhecendo Minha Escola – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil que estimula o conhecimento do espaço escolar, favorecendo a integração das crianças e promovendo autonomia, alinhado à BNCC.

Plano de Aula – Conhecendo Minha Escola – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe atividades lúdicas e reflexivas para que as crianças da Educação Infantil conheçam cada canto da escola e se sintam parte desse ambiente tão importante.

Introdução Rápida

Conhecer o espaço escolar ajuda no desenvolvimento da autonomia, no senso de pertencimento e na construção de vínculos afetivos com professores e colegas.

Objetivos BNCC

  • (EI03EF01) Reconhecer espaços e pessoas que fazem parte do cotidiano escolar.
  • (EI03EF02) Expressar curiosidade sobre os diferentes ambientes da escola e seus usos.
  • (EI03EF03) Desenvolver atitudes de cuidado e respeito pelos objetos e locais escolares.

Duração Sugerida

1 hora e 30 minutos.

Materiais Necessários

  • Cartazes com fotos dos ambientes da escola e etiquetas de identificação (Cartazes escolares).
  • Miniaturas ou brinquedos pedagógicos representando salas e móveis (Miniaturas escolares).
  • Câmera descartável ou tablet para registro de imagens (Câmera infantil).
  • Etiquetas adesivas coloridas e canetinhas.

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

  1. Sentar em roda e apresentar uma foto geral da escola.
  2. Perguntar: “O que vocês conhecem aqui? Onde gostam de brincar ou de estudar?”
  3. Anotar respostas em um cartaz.

Atividade principal

  1. Dividir as crianças em grupos e entregar a cada grupo uma câmera ou tablet.
  2. Percorrer a escola: cada grupo fotografa os espaços indicados no cartaz (sala de aula, pátio, biblioteca, banheiro).
  3. De volta à sala, colar as fotos em um mural coletivo, identificando com etiquetas.
  4. Refletir: “Para que serve cada espaço? Quem trabalha ou brinca ali?”

Culminância

Organizar uma exposição interna: convidar outras turmas e famílias para conhecer o mural e ouvir as crianças explicarem os ambientes apresentados.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

1. Qual a importância de fotografar os espaços?
Fotografar incentiva a observação, a linguagem visual e dá protagonismo às crianças no processo de aprendizagem.

2. Posso adaptar para outras faixas etárias?
Sim. Para turmas maiores, inclua atividades de registro escrito ou pesquisa sobre a história da escola.

3. Como avaliar o desenvolvimento dos objetivos?
Observe a participação, a capacidade de identificar espaços e a clareza nas explicações durante a culminância.

4. E se a escola não tiver câmera ou tablet?
Substitua por desenhos ou recortes de revistas que representem os ambientes escolares.

5. Como envolver as famílias?
Envie fotos do mural e convide os responsáveis para uma roda de conversa sobre as descobertas das crianças.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
Responsável pelo conteúdo desta página.
Este site faz parte da Webility Network network CNPJ 33.573.255/0001-00