Plano de Aula – Circuito Sensorial – Educação Infantil – BNCC

Explore um circuito sensorial para estimular os sentidos e o desenvolvimento psicomotor das crianças, alinhado à BNCC.

Este plano de aula propõe um circuito sensorial que visa estimular os diferentes sentidos das crianças, promovendo o desenvolvimento cognitivo, motor e social de forma lúdica e integrada.

Objetivos BNCC:

• (EI02EF02) Explorar os sentidos para reconhecer características de diferentes materiais, texturas, sons e aromas.
• (EI02EF04) Desenvolver a coordenação motora ampla ao percorrer diferentes espaços e obstáculos.
• (EI02CG02) Comunicar impressões e percepções sobre as experiências sensoriais.

Duração sugerida:

30 a 40 minutos

Materiais necessários:

• Tapete sensorial Tapete sensorial educativo
• Bexigas com água, areia e grãos Bexigas sensoriais
• Caixa de texturas variadas Kit de texturas
• Objetos sonoros como chocalhos e guizos Chocalhos educativos
• Vendas para os olhos (lenços ou faixas) Vendinhas lúdicas

Etapas do plano de aula:

Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em roda para conversar sobre os cinco sentidos. Pergunte o que elas conhecem e já experimentaram. Explique que irão explorar texturas, sons e sensações durante um circuito sensorial.

Atividade principal

1. Organize diferentes estações: tapete com texturas, bexigas sensoriais, caixa de texturas e área de sons.
2. Divida as crianças em pequenos grupos e oriente a passagem pelas estações, enfatizando o uso do tato, da audição e, se possível, do olfato.
3. Incentive que descrevam o que estão sentindo e expressem com palavras, gestos ou desenhos rápidos.

Culminância

Reúna as crianças novamente e peça que compartilhem as sensações mais marcantes. Promova uma breve exposição de registros (desenhos ou palavras) em um mural para celebrar as descobertas.

Sugestão de livros relacionados:

• Vivendo com os Cinco Sentidos
• Brincadeiras e Sensações
• Texturas e Textos na Educação Infantil

Perguntas Frequentes

1. Como adaptar o circuito para turmas grandes?
Divida o grupo em estações menores e utilize rodízio. Assim, cada criança tem espaço e tempo adequado em cada atividade.

2. Qual a melhor faixa etária para essa proposta?
Indicado para crianças de 3 a 5 anos, considerando o nível de coordenação motora e a capacidade de comunicação.

3. Como registrar as impressões das crianças?
Utilize desenhos, fotos (com autorização) ou gravações de áudio para documentar as experiências sensoriais.