Plano de Aula – Circuito Sensorial de Aromas – Educação Infantil – BNCC
Plano de aula para Educação Infantil com circuito sensorial de aromas, alinhado à BNCC. Inclui objetivos, materiais, etapas detalhadas, sugestões de livros e FAQ para SEO.
Este plano de aula apresenta uma proposta lúdica de circuito sensorial de aromas para crianças da Educação Infantil, alinhado à BNCC e otimizado para SEO e AdSense.
Plano de Aula – Circuito Sensorial de Aromas – Educação Infantil – BNCC
Introdução
Explorar aromas desde a primeira infância favorece o desenvolvimento cognitivo e sensorial, ampliando o vocabulário e promovendo trocas significativas entre as crianças.
Objetivos BNCC
- Reconhecer e nomear diferentes odores por meio de vivências sensoriais (EI02CG02).
- Explorar e descrever características de objetos através do olfato e demais sentidos (EI02EF01).
- Utilizar recursos de registro para expressar sensações experimentadas (EI02EF04).
Duração sugerida
45 a 60 minutos.
Materiais necessários
- blocos de feltro
- potinhos de especiarias
- vendas para olhos
- cadernos de registro sensorial
- Material de desenho e lápis de cor para anotações
Etapas do Plano de Aula
Roda de conversa
Inicie reunindo as crianças em círculo e converse sobre aromas que elas conhecem, como cheiros de comida, flores e remédios. Pergunte sobre memórias e sensações associadas a esses cheiros.
Atividade principal
Organize estações com potinhos contendo especiarias diferentes. As crianças, vendadas, devem cheirar e tentar identificar o aroma. Após cada estação, registrem no caderno sensorial suas impressões por meio de desenhos ou palavras.
Culminância
Peça que cada criança apresente seu desenho ou registro, compartilhando o que sentiu em cada aroma. Finalize com uma roda de conversa sobre a diversidade de cheiros e suas utilidades cotidianas.
Sugestões de Livros
Perguntas Frequentes
O que é um circuito sensorial de aromas?
Um circuito sensorial de aromas é uma sequência de estações com diferentes cheiros que as crianças exploram para desenvolver o olfato e ampliar o vocabulário.
Como adaptar a atividade para diferentes faixas etárias?
Para crianças mais novas, utilize aromas mais suaves e poucas estações. Para as maiores, inclua especiarias mais desafiadoras e atividades de registro escrito.
Quais cuidados de segurança devem ser observados?
Verifique se não há alergias aos aromas, use potinhos fechados quando não estiverem em uso e supervisione o manuseio dos materiais.
Quanto tempo dura a atividade?
A sugestão é de 45 a 60 minutos, considerando roda de conversa, experiência sensorial e apresentação dos registros.
Como avaliar o aprendizado sensorial?
Observe a participação nas estações, a capacidade de nomear aromas e a qualidade dos registros no caderno sensorial.
