Planos de Aula BNCC

Plano de Aula – Circuito Sensorial da Natureza – Educação Infantil – BNCC

Proposta de atividade para Educação Infantil que estimula os sentidos das crianças por meio de um circuito sensorial, alinhado à BNCC e com uso de materiais lúdicos.

Plano de Aula – Circuito Sensorial da Natureza – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula convida as crianças a explorarem as sensações táteis, visuais e cinestésicas por meio de um circuito sensorial inspirado na natureza. A atividade estimula a coordenação motora, a percepção sensorial e a expressão verbal e corporal.

Introdução Rápida

A proposta de criar um circuito sensorial na sala ou no pátio permite que as crianças descubram diferentes texturas, cores e sons, fortalecendo a curiosidade e a autonomia.

Objetivos BNCC

  • (BNCC) EI03CG01: Explorar diferentes texturas, cores e formas, reconhecendo sensações táteis e visuais.
  • (BNCC) EI03ET02: Experimentar movimentos corporais variados em diferentes obstáculos e superfícies.
  • (BNCC) EI03EF03: Comunicar-se sobre as experiências sensoriais por meio de linguagem verbal e não verbal.

Duração Sugerida

45 minutos

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

  1. Inicie reunindo as crianças em círculo e apresentando o conceito de circuito sensorial.
  2. Pergunte o que sabem sobre textura, cor e movimento na natureza.

Atividade Principal

  1. Divida o espaço em estações sensoriais com os materiais listados.
  2. Oriente as crianças a percorrerem cada estação, explorando saltos, toques e movimentos variados.
  3. Estimule que descrevam em voz alta as sensações que experienciam.

Culminância

  • Finalize com uma apresentação em dupla: cada par compartilha uma descoberta sensorial com o grupo.
  • Registre em cartolinas as palavras-chave e desenhos relacionados às sensações.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

O que é um circuito sensorial?
É uma sequência de estações com diferentes estímulos táteis, visuais e auditivos para desenvolver a percepção infantil.

Como adaptar a atividade para poucos espaços?
Reduza o número de estações e use materiais que ocupem menos área, como tapetes pequenos e almofadas.

Quais benefícios psicológicos e físicos?
Estimula a coordenação motora, a criatividade, a linguagem e o autoconhecimento das próprias sensações.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
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