BNCC Plano de Aula – Caça ao Tesouro na Educação Infantil

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Este plano de aula caça ao tesouro oferece uma abordagem lúdica e colaborativa para trabalhar habilidades como resolução de problemas, cooperação e atenção, alinhado à BNCC, otimizado para SEO e perfeito para monetização com Google AdSense e links de afiliados.

Introdução Rápida

A atividade de caça ao tesouro desperta a curiosidade e o espírito investigativo das crianças, promovendo o desenvolvimento cognitivo e social.

Objetivos BNCC

• (EI02ET09) Participar de brincadeiras cooperativas, compreendendo e respeitando as regras estabelecidas.
• (EI03CI01) Utilizar a linguagem oral para expressar ideias durante a construção e interpretação de pistas.
• (EI03ET02) Explorar diferentes materiais para criar mapas e pistas, ampliando a sensibilidade e criatividade.

Duração

Tempo sugerido: 40 a 50 minutos.

Materiais Necessários

• Mapa ilustrado para caça ao tesouro
• Kit de cartões de pistas
• Pequenas recompensas educativas
• Baú de tesouro infantil
• Livro de aventura ilustrado

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

1. Inicie reunindo as crianças em círculo e apresente o tema da caça ao tesouro.
2. Pergunte o que elas acham que é necessário para encontrar um tesouro e registre as ideias no quadro.

Atividade Principal

1. Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada um um mapa ou a primeira pista.
2. Oriente as crianças a seguir as pistas pelo espaço escolar, encontrando cartões que as direcionem ao esconderijo final.
3. Ao localizar o baú de tesouro, cada grupo retira uma recompensa e compartilha o percurso seguido.

Culminância

Organize uma breve apresentação em que os grupos expliquem como decifraram as pistas e o que aprenderam sobre cooperação e leitura de mapas.

Sugestões de Livros

• A Grande Aventura do Tesouro
• Descobrindo Tesouros

Perguntas Frequentes

• Qual a faixa etária recomendada para esta atividade?
  Resposta: Indicada para crianças de 4 a 6 anos, da Educação Infantil.

• Como adaptar a caça ao tesouro para espaços reduzidos?
  Resposta: Utilize pistas visuais dentro da sala de aula, escondendo cartões em cantos estratégicos.

• É possível integrar outros conteúdos na caça ao tesouro?
  Resposta: Sim, personalize as pistas para trabalhar alfabetização, matemática ou temas transversais, reforçando objetivos pedagógicos.