Planos de Aula BNCC

Plano de Aula – Brincando com Sombras e Luzes – Educação Infantil – BNCC

Explore o universo lúdico das sombras e luzes com atividades criativas que favorecem o desenvolvimento sensorial e cognitivo das crianças na Educação Infantil, alinhadas à BNCC.

Plano de Aula – Brincando com Sombras e Luzes – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe atividades para a Educação Infantil focadas na exploração das sombras e da luz, estimulando a curiosidade e a compreensão de fenômenos naturais por meio de experiências lúdicas.

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Plano de Aula – Brincando com Sombras e Luzes – Educação Infantil – BNCC

Introdução Rápida

Explorar sombras e luzes contribui para o desenvolvimento sensorial, cognitivo e linguístico das crianças, além de estimular a criatividade e o interesse por fenômenos da natureza.

Objetivos BNCC

  • (EI01ET03) Explorar fontes de luz natural e artificial e observar as transformações provocadas pelas sombras.
  • (EI02CG04) Desenvolver no ato de brincar a noção de causa e efeito por meio da observação de luz e sombra.
  • (EI02ET05) Ampliar o repertório de experiências sensoriais relacionadas a cores, formas e movimentos.

Duração Sugerida

40 a 60 minutos

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

  1. Inicie reunindo as crianças em círculo.
  2. Pergunte o que elas sabem sobre luz e sombra.
  3. Estimule relatos de momentos em que já viram sombras divertidas.

Atividade Principal

  1. Apague as luzes da sala e acenda apenas a lanterna.
  2. Incentive as crianças a projetarem sombras com as mãos contra a parede.
  3. Solicite que cada uma crie e apresente formas diferentes.
  4. Registre as descobertas utilizando a cartilha e desenhos em papel.

Culminância

Organize uma pequena exposição de sombras e desenhos. Convide outras turmas ou familiares para experimentar as criações das crianças.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

Como posso ampliar a atividade de sombras e luzes?

  • Use diferentes objetos para projetar sombras e explore cores com lanternas coloridas.

Quais habilidades as crianças desenvolvem com esta aula?

  • Percepção sensorial, noção de causa e efeito, linguagem oral e criatividade.

Posso adaptar a aula para ambientes externos?

  • Sim, utilize a luz do sol para formar sombras e incentive as crianças a desenhá-las ao ar livre.

Como registrar o progresso das crianças?

  • Fotografe as sombras criadas, cole no caderno e peça que descrevam cada imagem.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
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