Plano de Aula – Brincando com Sombra e Luz – Educação Infantil – BNCC

Neste plano de aula, as crianças explorarão conceitos de sombra e luz por meio de atividades práticas e lúdicas, desenvolvendo habilidades sensoriais e científicas de acordo com a BNCC.

Este plano de aula propõe a exploração das noções de sombra e luz de forma lúdica, estimulando a curiosidade científica e sensorial das crianças da Educação Infantil. Através de atividades práticas e criativas, as crianças desenvolvem percepção espacial e compreensão de fenômenos naturais.

Introdução Rápida

A introdução ao tema de sombra e luz é fundamental para despertar o interesse das crianças sobre como a luz interage com os objetos e como as sombras são formadas. Essa experiência contribui para o desenvolvimento cognitivo e sensorial, além de promover a observação do ambiente.

Objetivos BNCC

• (EI03CG03) Explorar fenômenos naturais relacionados à luz, sombra e reflexos.
• (EI03EF02) Experimentar diferentes materiais e suas características sensoriais.
• (EI03EF05) Desenvolver curiosidade científica por meio de perguntas e hipóteses.

Duração Sugerida da Atividade

45 minutos a 1 hora.

Materiais Necessários

• Lanterna de Metal
• Lenços Coloridos
• Cartolina Preta
• Massinha de Modelar

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

• Reúna as crianças em círculo e pergunte o que sabem sobre luz e sombra.
• Mostre exemplos de sombras projetadas por objetos na sala.
• Estimule perguntas e relatos de experiências pessoais.

Atividade Principal

1. Em duplas, as crianças posicionam objetos de massinha em uma cartolina preta.
2. Usando a lanterna, uma dupla segura o feixe de luz e a outra observa as sombras formadas.
3. Proponha que desenhem as formas das sombras geradas pelos objetos.
4. Incentive comparações: “Por que a sombra fica maior quando a lanterna se aproxima?”

Culminância

• Cada dupla apresenta seu desenho e explica o que descobriu sobre sombra e luz.
• Construa um painel coletivo com as cartolinas e desenhos das sombras.

Sugestões de Livros Relacionados ao Tema

• O Mundo das Sombras
• Brincadeiras com Luz e Cor
• Ciência Divertida para Crianças

Perguntas Frequentes

Por que trabalhar sombra e luz na Educação Infantil?
Essa abordagem estimula a curiosidade e o pensamento científico, além de desenvolver habilidades de observação e criatividade.

Qual faixa etária indicada?
Recomendada para crianças de 4 a 6 anos.

Como adaptar para turmas maiores?
Divida em grupos menores e promova uma estação de experimentação para cada grupo.

É necessário material tecnológico?
Não, mas o uso de lanternas simples enriquece a compreensão dos fenômenos.

Como estender a atividade em casa?
Sugira que a família use uma lanterna e objetos domésticos para projetar sombras em paredes e registrar em fotos.