Plano de Aula BNCC – Teatro de Sombras – Educação Infantil
Este plano de aula de Teatro de Sombras propõe atividades para a Educação Infantil que estimulam a criatividade, expressão corporal e compreensão de narrativa, alinhadas aos objetivos da BNCC.

A atividade de Teatro de Sombras permite que as crianças explorem sua imaginação e desenvolvam habilidades sociais, cognitivas e artísticas enquanto representam histórias através de sombras projetadas.
Objetivos BNCC
- (EI03EF01) Explorar e representar situações do cotidiano por meio de diferentes linguagens, como a teatral.
- (EI03EF02) Desenvolver a expressão corporal e a percepção espacial ao interagir com luz e sombra.
- (EI03EF05) Utilizar recursos artísticos para criar narrativas e fortalecer o vínculo com o grupo.
Duração sugerida
45 a 60 minutos
Materiais Necessários
- Lanternas de mão: Lanternas Coloridas
- Papel kraft ou sulfite: Pacote de Papel Kraft
- Varas de madeira (ex: varas de churrasco): Kit de Varas de Madeira
- Máscaras e estênceis de sombras: Estênceis para Sombras
- Fita adesiva e tesouras sem ponta
Etapas do plano de aula
Roda de conversa
- Formar um semicírculo com as crianças e perguntar o que sabem sobre sombras.
- Registrar no quadro as ideias principais: origem das sombras, formas e tamanhos.
- Relacionar o tema às histórias que elas já conhecem.
Atividade principal
- Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir os materiais.
- Orientar cada equipe a criar personagens e cenários recortando papel.
- Ensinar como posicionar a lanterna para projetar sombras na parede ou em um lençol.
- Estimular a dramatização de pequenas cenas, reforçando a cooperação e o uso da linguagem corporal.
Culminância
- Organizar um espaço escuro para apresentação das peças de sombras.
- Convidar colegas de outras turmas ou familiares para assistirem.
- Promover uma breve conversa após as apresentações, destacando aprendizagens e descobertas.
Sugestões de Livros
Perguntas Frequentes
O que é Teatro de Sombras?
Uma forma de dramatização que utiliza luz e figuras para projetar sombras e contar histórias.Quais habilidades são desenvolvidas?
Criatividade, expressão corporal, trabalho em grupo e compreensão de narrativas.Como avaliar a participação das crianças?
Observe o engajamento na criação dos personagens, a interação no grupo e a confiança ao apresentar.Preciso de escuro total para realizar a atividade?
Um ambiente mais escuro facilita a projeção, mas basta reduzir a iluminação.Qual a idade indicada?
A partir dos 4 anos, considerando que já têm maior controle motor e atenção para a atividade.