Planos de Aula BNCC

Plano de Aula BNCC – Jardim Sensorial de Emoções – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil que utiliza um jardim sensorial de emoções, promovendo a expressão afetiva e o desenvolvimento motor, alinhado à BNCC.

Plano de Aula BNCC – Jardim Sensorial de Emoções – Educação Infantil

Este plano de aula propõe a criação de um jardim sensorial para que as crianças explorem diferentes texturas, aromas e cores, relacionando-as às emoções. A atividade incentiva a expressão afetiva, a coordenação motora e a escuta coletiva, alinhada à BNCC.

Introdução Rápida

Explorar as emoções por meio de estímulos sensoriais ajuda a criança a reconhecer e nomear sentimentos, promovendo o desenvolvimento socioemocional.

Objetivos BNCC

  • (EI02ET02) Experimentar diferentes materiais e texturas em situações pedagógicas.
  • (EI03EF02) Expressar vivências e emoções por meio de diferentes linguagens.
  • (EI03CG01) Desenvolver atitudes de cuidado, autonomia e respeito ao outro.

Duração

Sugestão de 50 minutos.

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

  • Recepção das crianças e breve bate-papo sobre o que são emoções.
  • Apresentação de imagens que representem alegria, tristeza, raiva e calma.

Atividade Principal

  • Dividir o grupo em pequenas estações temáticas.
  • Em cada estação, as crianças modelam formas que representem emoções usando massa de modelar.
  • Inserir plantas artificiais para compor o ‘jardim’ de cada emoção.
  • Incentivar a criança a explicar sua escolha de cores, texturas e aromas.

Culminância

  • Montar um “Jardim das Emoções” coletivo na sala.
  • Realizar uma exposição para os colegas e responsáveis, compartilhando o significado de cada parte do jardim.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

O que é um jardim sensorial?

É um espaço planejado com diferentes estímulos sensoriais para promover o desenvolvimento tátil, visual e olfativo.

Como a atividade contribui para o desenvolvimento socioemocional?

Ao relacionar cores e texturas a emoções, a criança aprende a identificar e expressar seus sentimentos.

É possível adaptar para crianças de outras idades?

Sim. Ajuste a complexidade das estações conforme a faixa etária, oferecendo materiais adequados.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
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