Plano de Aula BNCC – Explorando Texturas com Massinha de Modelar – Educação Infantil

Neste plano de aula para Educação Infantil, as crianças exploram texturas por meio da massinha de modelar, desenvolvendo criatividade e coordenação motora alinhados à BNCC.

Neste plano de aula, as crianças vão explorar diferentes texturas usando massinha de modelar, estimulando o desenvolvimento sensorial, a coordenação motora fina e a criatividade.

Objetivos BNCC

• (EI03ET02) Explorar diferentes materiais, reconhecendo suas características e propriedades.
• (EI03ET04) Investigar propriedades sensoriais por meio de atividades táteis.
• (EI03CG03) Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular objetos.

Duração sugerida

45 a 60 minutos

Materiais necessários

• Massinha de modelar colorida (kit básico)
• Tapete ou toalha plástica para delimitar o espaço
• Cartolina branca para registros
• Materiais de apoio: [rolos de textura], [carimbos de espuma], [pequenas espátulas]

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em círculo. Apresente diferentes objetos táteis (tecido, papel bolha, esponja). Pergunte o que sentiram ao tocar e quais texturas já conhecem.

Atividade principal

1. Distribua porções de massinha de modelar para cada criança.
2. Proponha que misturem cores e formem rolinhos.
3. Ofereça rolos de textura, carimbos e espátulas para que imprimam diferentes relevos na massinha.
4. Oriente a observação das sensações: macio, áspero, liso, enrugado.
5. Registre as produções numa cartolina com o nome de cada criança.

Culminância

Faça uma exposição coletiva das massinhas texturizadas. Peça que cada aluno explique a textura que criou e quais materiais usou.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• [Livro Texturas e Cores no Mundo Infantil]
• [Livro Brincando com o Tato]
• [Livro Atividades Sensorial para Crianças]

Perguntas Frequentes

1. Qual a importância de explorar texturas na Educação Infantil?
Explorar texturas desenvolve a percepção sensorial, favorece a linguagem descritiva e estimula a criatividade.

2. Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Organize estações temáticas com diferentes combinações de materiais para que grupos explorem simultaneamente.

3. Quais cuidados de segurança devo tomar?
Verifique se as massinhas são atóxicas e adequadas à faixa etária. Evite objetos pequenos que possam ser engolidos.

4. Posso usar outros materiais além da massinha?
Sim, incorpore argila, areia cinética ou materiais naturais como folhas secas para ampliar o repertório tátil.