Plano de Aula BNCC – Explorando Formas Geométricas na Natureza – Educação Infantil

Plano de aula para educação infantil que estimula o reconhecimento de formas geométricas na natureza por meio de atividades lúdicas, promovendo habilidades motoras e cognitivas alinhadas à BNCC.

Este plano de aula propõe atividades práticas e criativas para apresentar às crianças as formas geométricas encontradas em elementos da natureza, integrando conceitos de matemática, arte e ciências de forma interdisciplinar.

Introdução

A observação dos elementos naturais ajuda as crianças a reconhecerem e nomearem formas geométricas no dia a dia. Ao explorar folhas, flores e pedras, elas desenvolvem atenção, linguagem e cognição espacial.

Objetivos BNCC

• (EI03MA02) Identificar e nomear, em diferentes contextos, formas geométricas planas (círculo, quadrado, triângulo) e espaciais (esfera, cubo).
• (EI02EO03) Explorar objetos do ambiente para descrever suas características, estabelecendo semelhanças e diferenças.
• (EI03ET04) Relacionar os conceitos matemáticos com situações cotidianas e elementos da natureza.

Duração sugerida

50 a 60 minutos

Materiais Necessários

• Revista ou álbum de recortes com imagens da natureza
• Massinha de Modelar
• Conjunto de blocos geométricos de madeira
• Folhas e flores coletadas no pátio
• Cartolina, tesoura sem ponta e cola branca

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

1. Inicie perguntando onde as crianças já viram formas geométricas na sala ou ao ar livre.
2. Mostre imagens de objetos naturais (folhas, flores, pedras) e peça que nomeiem as formas.

Atividade Principal

1. Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais: massa de modelar, blocos e elementos naturais.
2. Cada grupo modela ou monta representações das formas geométricas encontradas.
3. Incentive a experimentação: rolar, amassar, medir com a régua e comparar tamanhos.

Culminância

1. Realize uma exposição dos trabalhos em um mural: cada criança cola sua produção com identificação da forma.
2. Peça que expliquem ao grupo como reconheceram cada forma e onde a encontraram na natureza.

Sugestões de Livros Relacionados ao Tema

• Geometria na Natureza: Formas que Inspiram
• Formas e Espaço para Crianças
• Brincando com Formas e Cores

Perguntas Frequentes

Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Divida em estações de trabalho, cada uma com um tipo de forma, para facilitar a organização.

Quais cuidados ter ao coletar elementos naturais?
Verifique a procedência e escolha itens seguros, evitando plantas com espinhos ou frutos tóxicos.

Como avaliar o aprendizado das crianças?
Observe a capacidade de nomear as formas e relacioná-las aos objetos naturais durante as apresentações.