Plano de Aula BNCC – Descobrindo as Cores do Arco-Íris – Educação Infantil
Plano de aula para Educação Infantil sobre as cores do arco-íris, com atividades lúdicas, objetivos BNCC e links úteis para materiais e livros.
O plano de aula a seguir propõe atividades lúdicas para que crianças da Educação Infantil explorem as cores do arco-íris, desenvolvendo percepção visual, coordenação motora e linguagem.
Objetivos BNCC
- (EI01ET04) Utilizar diferentes materiais, técnicas e linguagens para expressar percepções e sentimentos relacionados às cores.
- (EI02EF03) Explorar características das cores presentes em objetos e ambientes, ampliando o repertório visual.
- (EI02ET10) Registrar, em desenhos e pinturas, experiências sensoriais com cores, formas e texturas.
Duração sugerida
45 a 60 minutos
Materiais necessários
- Livro ilustrado sobre arco-íris
- Cartilha de cores para Educação Infantil
- Blocos de montar coloridos
- Folhas de papel sulfite
- Lápis de cor ou giz de cera
- Pincéis e tinta guache
Etapas do plano de aula
1. Roda de conversa
Inicie reunindo as crianças em círculo. Pergunte se já viram um arco-íris e onde. Mostre imagens ou o livro ilustrado para estimular a fala. Questione as cores que elas reconhecem.
2. Atividade principal
- Distribua as folhas e materiais de pintura.
- Peça que cada criança pinte seu próprio arco-íris, escolhendo as cores e posicionamento.
- Ofereça blocos de montar coloridos para que criem pequenas estruturas inspiradas no formato de arco-íris.
3. Culminância
Organize uma exposição na sala ou corredor da escola com os trabalhos das crianças. Incentive cada uma a apresentar sua produção ao grupo, explicando as escolhas de cores.
Sugestões de livros relacionados ao tema
Perguntas Frequentes
Por que trabalhar cores na Educação Infantil?
As cores são fundamentais para o desenvolvimento da percepção visual e da linguagem, permitindo que a criança nomeie e organize o mundo ao seu redor.
Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Separe em grupos menores e distribua estações de pintura, montagem e contação de histórias para manter o engajamento.
O que fazer se faltar materiais?
Use recortes de revistas coloridas ou papel colorido para colagem, substituindo tinta e lápis de cor.
Como avaliar o aprendizado?
Observe a participação das crianças na roda de conversa, a escolha das cores e a capacidade de comentar seu próprio trabalho durante a culminância.
