Plano de Aula BNCC – As cores do pensamento: explorando emoções através da arte – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil que utiliza a arte e as cores para explorar emoções, alinhado à BNCC, otimizado para SEO e com links de afiliados.

Neste plano de aula, as crianças da Educação Infantil serão convidadas a explorar as cores como forma de expressar e entender suas emoções por meio da arte. Essa atividade incentiva o desenvolvimento socioemocional, a coordenação motora e a criatividade.

Objetivos BNCC

(EI02EO07) Reconhecer e expressar diversas emoções ao explorar cores e formas.
(EI02CG01) Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear materiais artísticos.
(EI02EF02) Incentivar a comunicação oral ao compartilhar percepções sobre as produções artísticas.

Duração sugerida

Cerca de 50 minutos.

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em círculo para falar sobre cores que as fazem sentir alegria, tristeza, calma ou energia.
Estimule relatos de experiências associadas a cada cor mencionada.

Atividade principal

Distribua as cartolinas, tintas e pincéis.
Peça que as crianças escolham uma emoção para pintar com as cores que a representam.
Durante o processo, converse sobre as escolhas de cada um e as sensações despertadas.

Culminância

Organize uma exposição das produções na sala. Cada criança apresenta sua obra e explica a cor e a emoção que retratou.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

Como as cores ajudam no desenvolvimento emocional?
As cores servem como uma linguagem simbólica, permitindo que a criança externalize e reconheça suas emoções.

Você pode adaptar essa atividade para turmas maiores?
Sim. Divida em pequenos grupos e amplie os materiais, mantendo a proposta de expressão livre.

Como avaliar a aprendizagem?
Observe a participação, a escolha de cores e a capacidade de explicar as emoções representadas.