Plano de Aula BNCC – Circuito Sensorial de Texturas – Educação Infantil

Plano de aula para educação infantil focado em circuito sensorial de texturas, alinhado à BNCC, com sugestões de materiais, etapas e links afiliados da Amazon.

Neste artigo você vai encontrar

  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida
  • Materiais necessários
  • Etapas do plano de aula

Sumário

  1. Objetivos BNCC
  2. Duração sugerida
  3. Materiais necessários
  4. Etapas do plano de aula
  5. Roda de conversa
  6. Atividade principal
  7. Culminância
  8. Sugestões de livros relacionados ao tema
  9. Perguntas Frequentes
Plano de Aula BNCC – Circuito Sensorial de Texturas – Educação Infantil

Esta proposta de plano de aula apresenta um circuito sensorial de texturas para crianças da educação infantil, estimulando a percepção tátil, a coordenação motora e a expressão corporal de forma lúdica e alinhada à BNCC.

Objetivos BNCC

  • (EI02ET01) Explorar diferentes materiais, texturas e sensações por meio do tato, ampliando a percepção sensorial.
  • (EI02CG01) Utilizar a linguagem corporal para expressar sensações e emoções percebidas durante as atividades.
  • (EI03CI03) Investigar características do mundo natural e construído, identificando superfícies e materiais diversos.

Duração sugerida

45 minutos a 1 hora

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Iniciar com perguntas sobre sensações táteis: “O que é macio? O que é áspero?”
  2. Mostrar objetos às crianças e incentivá-las a descrever como sentem cada textura.

Atividade principal

  1. Dividir o grupo em estações do circuito sensorial.
  2. Cada criança passa por tapete sensorial, potes e caixas, tocando e explorando as texturas.
  3. Registrar as impressões em desenhos ou com modelagem de massinha.

Culminância

  1. Reunir as crianças para compartilhar desenhos e relatos.
  2. Refletir sobre diferenças e semelhanças entre as texturas.
  3. Expor os materiais utilizados em cantinho sensorial na sala.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

  • Como adaptar o circuito para turmas maiores? R: Organize rodízio em grupos menores e ofereça auxílio de monitores.
  • É possível usar materiais recicláveis? R: Sim, garrafas plásticas, caixas de papelão e tecidos reaproveitados funcionam muito bem.
  • Quais cuidados de higiene são necessários? R: Higienizar as mãos antes e após a atividade e limpar superfícies sensoriais regularmente.

Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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