Plano de Aula BNCC – Brincando com Sombras e Luz – Educação Infantil

Plano de Aula BNCC focado em atividades sensoriais para explorar sombras e luz, estimulando a percepção visual e cognitiva na Educação Infantil.

Este plano de aula apresenta atividades lúdicas que exploram sombras e luzes, promovendo o desenvolvimento da percepção visual, coordenação motora e criatividade das crianças.

Objetivos BNCC:

• (EI02CG01) Experimentar materiais diversos para explorar propriedades de luz e sombra, desenvolvendo a curiosidade e a investigação.
• (EI02CI02) Utilizar linguagens corporal, verbal e visual para expressar percepções sobre sombras e luzes.
• (EI02EF03) Estimular a criatividade e a imaginação ao criar cenários e narrativas com sombras.

Duração sugerida da atividade:

50 minutos

Materiais necessários:

• Lanterna
• Cartolina preta
• Figuras de papel recortadas
• Suporte para projeção
• Smartphone para registro (opcional)

Etapas do plano de aula:

Roda de conversa

1. Inicie com questionamentos: “O que é sombra?” e “Como ela se forma?”.
2. Peça para as crianças apontarem objetos na sala que projetam sombra.

Atividade principal

1. Divida o grupo em duplas.
2. Oriente cada dupla a recortar figuras de papel e fixá-las em palitos.
3. Em um ambiente mais escuro, peça que iluminem as figuras com a lanterna projetando sombras na cartolina preta.
4. Incentive a criação de pequenas histórias usando as sombras.

Culminância

1. Convide as duplas a apresentarem suas histórias para a turma.
2. Reflita sobre como a luz e a sombra influenciam a percepção das formas.
3. Registre as apresentações com fotos para montar um mural.

Sugestões de livros relacionados ao tema:

• O Livro das Sombras
• Brincando com Luzes
• Descobrindo as Cores e Formas

Perguntas Frequentes

O que é sombra?
Sombra é a região escura criada quando a luz é bloqueada por um objeto.

Como a luz se comporta ao encontrar diferentes superfícies?
Ela pode ser refletida, absorvida ou transmitida, variando o formato e a intensidade da sombra.

Como adaptar a atividade para diferentes idades?
Para crianças menores, use figuras maiores e relatos mais simples; para as maiores, proponha desafios como criar sombras mais complexas.

Quais habilidades são desenvolvidas?
Percepção visual, coordenação motora, linguagem oral e criatividade.