Plano de Aula BNCC – Brincando com Sombras e Luz – Educação Infantil

Atividades lúdicas com luz e sombras para estimular a criatividade e a investigação científica na educação infantil, alinhadas à BNCC.

Neste plano de aula, exploraremos como a luz e as sombras podem despertar a curiosidade e promover o desenvolvimento cognitivo e artístico das crianças.

Introdução Rápida

A luz e a sombra fazem parte do cotidiano das crianças e oferecem oportunidades ricas para investigar fenômenos naturais, trabalhar a criatividade e desenvolver a linguagem oral.

Objetivos BNCC

• (EI02CI01) Observar e explorar fenômenos relacionados à luz e às sombras, desenvolvendo atitudes de curiosidade e investigação.
• (EI02EF02) Utilizar recursos expressivos, como desenhos e encenações, para representar experiências com luz e sombra.
• (EI02ET04) Expressar ideias e sentimentos por meio de diferentes linguagens artísticas.

Duração Sugerida

45 minutos a 1 hora

Materiais Necessários

• Lanterna infantil LED colorida
• Lupa infantil
• Cartolina preta
• Giz de cera ou lápis de cor

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

1. Reúna as crianças em círculo e pergunte o que elas sabem sobre a luz e as sombras.
2. Apresente exemplos trazidos em sala, como objetos iluminados por lanternas.

Atividade Principal

1. Divida as crianças em pequenos grupos.
2. Cada grupo usa a lanterna e cartolina para criar sombras projetadas na parede.
3. Peça que desenhem o contorno das sombras com giz de cera ou lápis de cor, estimulando a criatividade.

Culminância

Organize uma pequena galeria de sombras no mural da sala, onde cada desenho seja exibido e as crianças expliquem sua criação.

Sugestões de Livros

• Livro sobre sombras e luz para educação infantil
• Histórias ilustradas de luz e sombra
• Atividades criativas com sombras

Perguntas Frequentes

O que as crianças aprendem com essa atividade?
Elas desenvolvem a observação científica, a criatividade e a linguagem oral ao descrever as sombras.

É necessário algum conhecimento prévio?
Não. A atividade pode ser adaptada para diferentes níveis, basta ajustar o tempo e a complexidade.

Como avaliar o aprendizado?
A avaliação pode ser feita pela participação na roda de conversa, pela produção dos desenhos de sombras e pela apresentação na culminância.