Plano de Aula – BNCC – Brincando com Sombra e Luz – Educação Infantil

Plano de aula para Educação Infantil sobre sombra e luz com atividades lúdicas alinhadas à BNCC.

Neste plano de aula, vamos explorar o fenômeno da sombra e da luz por meio de atividades lúdicas, estimulando a curiosidade e o pensamento científico das crianças.

Objetivos BNCC

• (EI03CG01) Explorar diferenças de luminosidade e sombra em ambientes variados.
• (EI03CI02) Investigar fenômenos naturais simples por meio de observação e experimentação.
• (EI03EF03) Expressar, com diferentes linguagens, curiosidades e descobertas científicas.

Duração sugerida

1 hora

Materiais necessários

• Cartolina colorida
• Lanterna infantil
• Conjunto de bonecos para sombras
• Lápis de cor

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

Inicie convidando as crianças a compartilhar o que sabem sobre luz e sombra. Utilize perguntas como: O que acontece quando bloqueamos a luz?

Atividade principal

Em uma sala levemente escurecida, peça para formar duplas. Cada dupla usará a lanterna para projetar sombras dos bonecos na cartolina e criar histórias.

Culminância

Organize uma pequena exposição das criações de sombras. As crianças apresentam suas histórias para o grupo.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• A Sombra Mágica
• As Maravilhas da Luz e da Sombra
• Pequenos Cientistas: Luz e Sombra

Perguntas Frequentes

1. O que é sombra?
   R: Sombra é a região escura formada quando um objeto bloqueia a passagem da luz.

2. Como a sombra muda de tamanho?
   R: A sombra varia conforme a distância entre o objeto, a fonte de luz e a superfície receptora.

3. Por que usamos lanterna na atividade?
   R: A lanterna permite controlar a intensidade e o ângulo da luz, facilitando a observação das sombras.

4. Quais habilidades a atividade desenvolve?
   R: Estimula a observação, o pensamento crítico e a criatividade.