Plano de Aula – Aventuras na Floresta Encantada – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil com o tema Aventuras na Floresta Encantada, voltado para BNCC, com atividades lúdicas e sugestões de materiais e livros com links de afiliados.

Este plano de aula explora o tema Aventuras na Floresta Encantada para estimular a curiosidade, a imaginação e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na Educação Infantil.

Introdução

O tema Aventuras na Floresta Encantada é ideal para envolver as crianças em atividades lúdicas que promovem o conhecimento do meio natural, a linguagem oral e a interação social. A proposta incentiva a observação, a expressão criativa e o respeito ao meio ambiente.

Objetivos BNCC

(EI02EO01) Explorar diferentes narrativas e contar histórias, desenvolvendo a linguagem oral.
(EI02CG02) Identificar e analisar características do ambiente natural por meio de observações e registros.
(EI02ET03) Expressar-se corporalmente, explorando movimentos inspirados em animais da floresta.

Duração sugerida da atividade

Aproximadamente 60 minutos, podendo ser divididos em momentos de 15 a 20 minutos conforme a dinâmica da turma.

Materiais necessários

Livro ilustrado sobre florestas
Conjunto de miniaturas de animais da floresta
Cartilha de atividades temáticas
Papel, lápis de cor, giz de cera e cola

Etapas do plano de aula

1. Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em círculo.
Mostre imagens ou páginas de um livro ilustrado sobre florestas e pergunte o que elas conhecem sobre a floresta e seus habitantes.
Registre palavras-chave no quadro para ampliar o vocabulário.

2. Atividade principal

Proponha que cada criança crie seu animal da floresta usando papel, lápis de cor e cola.
Oriente a colagem de elementos como galhos, folhas e texturas para dar aspecto realista.
Durante a atividade, incentive as crianças a descreverem seu animal e inventarem pequenas histórias.

3. Culminância

Convide cada criança a apresentar seu animal e sua história ao grupo.
Organize uma “exposição da floresta” no espaço da sala, expondo os trabalhos.
Encerre com uma música ou dança que remeta aos sons da floresta, estimulando a expressão corporal.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

Qual é o objetivo principal deste plano de aula?
Desenvolver a linguagem oral, a criatividade e o conhecimento sobre o ambiente natural.
Como preparar o ambiente para a atividade?
Organize materiais em uma mesa e disponha imagens para despertar o interesse inicial.
Que competências da BNCC são desenvolvidas?
Comunicação oral, conhecimento do mundo natural e expressão corporal.
Como enriquecer a atividade com recursos adicionais?
Utilize músicas temáticas, vídeos curtos sobre florestas e jogos de memória com animais.