Plano de Aula – Explorando as Sombras com Lanternas – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para educação infantil sobre exploração de sombras com lanternas, alinhado à BNCC, com atividades lúdicas que incentivam percepção sensorial e criatividade.

Este plano de aula propõe atividades lúdicas para que crianças da educação infantil explorem conceitos de luz e sombra por meio de lanternas, estimulando a curiosidade sensorial e a criatividade.

Introdução

A observação de sombras amplia a percepção do espaço e desenvolve habilidades de investigação científica desde a infância. Ao usar lanternas, as crianças compreendem como a luz interage com objetos, criando formas e contrastes.

Objetivos BNCC

• (EI03ET04) Explorar propriedades sensoriais de objetos e fenômenos, como luz e sombra.
• (EI03ET06) Investigar relações de causa e efeito em situações do cotidiano, observando projeções de sombras.
• (EI03ET12) Expressar-se por meio de movimentos e materiais artísticos, comunicando ideias sobre luz e sombra.

Duração sugerida

45 minutos a 1 hora

Materiais necessários

• Lanternas infantis lanterna infantil
• Cartilha sobre luz e sombra cartilha temática
• Papel kraft ou cartolina
• Figuras recortáveis (animais, formas geométricas)
• Lápis de cor ou giz de cera

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em um círculo para discutir o que sabem sobre luz e sombra. Pergunte onde já viram sombras e como elas mudam conforme a luz.

Atividade principal

1. Divida as crianças em pequenos grupos.
2. Entregue as lanternas e as figuras recortáveis.
3. Oriente para que projetem sombras nas paredes ou em um lençol branco.
4. Peça que experimentem diferentes distâncias e ângulos, observando alterações de tamanho e nitidez.
5. Estimule desenho coletivo no papel kraft, registrando as sombras criadas.

Culminância

Organize uma exposição simples das criações das crianças, destacando variações de sombra e forma. Permita que cada grupo apresente suas descobertas.

Sugestões de livros relacionados

• Explorando a Luz e a Sombra
• Oficina de Artes para Crianças
• Ciência Divertida para Pequenos

Perguntas Frequentes

Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Divida as crianças em estações de trabalho e rotacione os grupos, garantindo atenção individual.

Qual a faixa etária recomendada?
Indicado para crianças de 4 a 6 anos, pois já têm coordenação motora e curiosidade científica.

Como avaliar o aprendizado?
Realize observação contínua na exploração das sombras e nos registros em desenhos, considerando criatividade e compreensão do fenômeno.

Preciso de um ambiente escuro?
Recomenda-se um espaço com iluminação reduzida para ressaltar as sombras, mas não totalmente escuro.