Plano de Aula – Descobrindo Sons da Natureza – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil focado em explorar os sons da natureza, alinhado à BNCC, com atividades interativas e sugestões de materiais e livros.

Este plano de aula convida as crianças a identificarem, imitarem e apreciarem os sons que encontramos no meio ambiente, desenvolvendo percepção auditiva e vínculo com a natureza.

Introdução

A exploração dos sons da natureza estimula a atenção auditiva, amplia o repertório sensorial dos pequenos e promove a conexão com o meio ambiente, contribuindo para o desenvolvimento afetivo e cognitivo.

Objetivos BNCC

• (EI03ET03) Reconhecer diferentes fontes sonoras da natureza, como vento, chuva e canto de pássaros.
• (EI03ET04) Utilizar o corpo e instrumentos sonoros para reproduzir e interpretar sons ambientais.
• (EI03EI02) Valorizar a escuta atenta, respeitando o ambiente e colegas durante as práticas auditivas.

Duração sugerida

45 minutos

Materiais Necessários

• Caixa de som portátil para reprodução de gravações ambiental (Caixa de Som Portátil)
• Gravador de áudio simples (Gravador de Voz Portátil)
• Cartaz ilustrado com animais e elementos naturais (Cartaz Animais da Natureza)
• Tablet ou smartphone para captar sons ao ar livre
• Fantoches simples ou sacos de papel para dramatização

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa (10 minutos)

1. Reúna as crianças em círculo.
2. Pergunte: “Quais sons vocês já ouviram na rua ou no parque?”
3. Anote exemplos no cartaz e converse sobre onde cada som é produzido.

Atividade principal (25 minutos)

1. Divida a turma em duplas e entregue o gravador ou tablet.
2. Oriente cada dupla a sair ao pátio ou área externa e registrar três sons da natureza (vento, água, pássaros, folhas).
3. Ao retornar, reproduza cada gravação pela caixa de som.
4. Proponha que as crianças imitem os sons usando o corpo (batendo palmas para chuva, assobiando para vento).

Culminância (10 minutos)

1. Realize um mini-concerto coletivo: combine as gravações reais com as imitações das crianças.
2. Incentive a troca de feedback: o que mais gostaram de ouvir e reproduzir?
3. Finalize ressaltando a importância de ouvir e cuidar dos sons da natureza.

Sugestões de Livros Relacionados ao Tema

• Ouço o Vento – Ilustra os sons do vento de forma poética.
• A Sinfonia da Natureza – Combina texto e som para mostrar a musicalidade ambiental.
• Sons que Contam Histórias – Explora narrativas a partir de efeitos sonoros.

Perguntas Frequentes

Como adaptar a atividade para turmas grandes?
Divida em pequenos grupos e utilize mais gravadores ou celulares. Revezem-se na captação e reprodução.

O que fazer em dias de chuva?
Registrem sons de gotas caindo, vento e até barulhos dentro da sala. A proposta continua válida.

Como avaliar a participação das crianças?
Observe engajamento na gravação, criatividade na imitação sonora e respeito aos colegas.

Posso usar aplicativos gratuitos para gravar?
Sim, apps simples de gravação em smartphones são suficientes para a atividade.

Qual o próximo passo após este plano?
Criar um mapa sonoro da escola, registrando e identificando novos sons do ambiente.