Plano de Aula BNCC – Descobrindo Formas Geométricas no Parque – Educação Infantil
Plano de aula para Educação Infantil que propõe a exploração de formas geométricas em um passeio no parque, alinhado à BNCC, com atividades lúdicas e materiais pedagógicos.
Este plano de aula convida as crianças a identificarem e explorarem formas geométricas em um ambiente aberto, promovendo o desenvolvimento da percepção visual, coordenação motora e linguagem.
Introdução
Observar as formas geométricas que nos cercam estimula a curiosidade das crianças e contribui para a construção de conceitos matemáticos iniciais. No parque, as estruturas, folhas e brinquedos oferecem um cenário rico para essa descoberta.
Objetivos BNCC
- (EI03MA01) Reconhecer formas geométricas planas e espaciais em objetos do cotidiano.
- (EI03ET02) Desenvolver a linguagem oral ao descrever características de formas encontradas no ambiente.
- (EI03CG01) Coordenar movimentos corporais ao reproduzir formas geométricas com o próprio corpo.
Duração sugerida
Duas aulas de 40 minutos cada: uma no pátio ou parque para investigação e outra em sala para registro e criação artística.
Materiais necessários
- Folhas de papel cartão colorido
- Tintas guache e pincéis
- Lápis de cor e giz de cera
- Fichas com imagens de formas geométricas
- Cartaz para registro coletivo
- Cartilha pedagógica para inspiração (link direciona à Amazon)
- Blocos de montar geométricos (link direciona à Amazon)
Etapas do plano de aula
1. Roda de conversa (10 min)
Reúna as crianças em roda no parque e pergunte se já perceberam triângulos, círculos ou retângulos em bancos, placas e brinquedos. Estimule descrições orais e registro de exemplos no cartaz.
2. Atividade principal (25 min)
Peça que cada criança escolha um objeto no entorno e desenhe a forma geométrica correspondente em uma folha de papel cartão. Em seguida, desafie-as a misturar tinta e criar padrões coloridos dentro de cada forma.
3. Corpo em forma (5 min)
Oriente as crianças a formarem grupos e, unindo mãos e pés, representarem diferentes formas geométricas com o corpo, desenvolvendo noção espacial e trabalho em equipe.
4. Culminância (5 min)
Cada grupo apresenta sua forma corporal e explica onde a encontrou no parque. Registre as falas e cole desenhos no mural da sala de aula.
Sugestões de livros relacionados ao tema
- Geometria Divertida: atividades para crianças em sala de aula (link direciona à Amazon)
- Formas e Cores no Mundo ao Redor (link direciona à Amazon)
- Brincando com Sólidos e Planos: coletânea prática (link direciona à Amazon)
Perguntas Frequentes
Como adaptar a atividade para ambientes internos?
Utilize objetos da sala de aula, móveis e materiais pedagógicos para a identificação de formas.
Qual a faixa etária recomendada?
Crianças de 4 a 5 anos, mas pode ser adaptado para 3 a 6 anos.
Quais variações artísticas posso sugerir?
Faça colagens com recortes de revistas ou use massa de modelar para dar volume às formas.
Como registrar o aprendizado para os pais?
Monte um portfólio com fotos do passeio, desenhos e depoimentos das crianças.
