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Materiais Sensoriais para Estimular a Memória de Trabalho em Crianças com Dislexia

Descubra como materiais sensoriais podem estimular a memória de trabalho em crianças com dislexia, com dicas práticas e recomendações de produtos.

Materiais Sensoriais para Estimular a Memória de Trabalho em Crianças com Dislexia

Em crianças com dislexia, a memória de trabalho frequentemente apresenta desafios na retenção e no processamento de informações. Incorporar material sensorial adequado em atendimentos psicopedagógicos pode potencializar o desenvolvimento cognitivo e emocional, criando conexões neurais mais estáveis e eficientes.

Entendendo a Memória de Trabalho e Dislexia

A memória de trabalho é responsável por armazenar temporariamente informações enquanto realizamos tarefas cognitivas complexas, como leitura, escrita e resolução de problemas. Em alunos com dislexia, esta função pode estar comprometida, o que impacta diretamente a capacidade de decodificação de palavras e a compreensão textual.

Neurocientificamente, a dislexia envolve diferenças na ativação de regiões cerebrais ligadas à linguagem e ao processamento fonológico. Fortalecer a memória de trabalho ajuda o cérebro a criar atalhos para um processamento mais fluido. Ferramentas sensoriais estimulam múltiplos canais de percepção, facilitando a retenção de estímulos e a consolidação de informações.

Benefícios de Materiais Sensoriais na Estimulação Cognitiva

Integração de sentidos e consolidação de memórias

Quando crianças interagem com materiais sensoriais, elas ativam simultaneamente áreas cerebrais visuais, táteis e proprioceptivas. Esse estímulo combinado reforça conexões sinápticas, tornando o processo de memorização mais efetivo. Além disso, atividades que estimulam o tato e o movimento corporal ajudam a reduzir a fadiga cognitiva e a aumentar a atenção.

Aplicação prática com jogos e brinquedos

Jogos sensoriais podem ser utilizados como aliados na sala de aula inclusiva. A gamificação sensorial apresenta estratégias eficazes que podem ser adaptadas para crianças com dislexia. Ao usar tabuleiros com texturas diferenciadas ou bolas táteis, o aluno é convidado a relacionar estímulos físicos ao conteúdo acadêmico, facilitando a memória de curto prazo.

Tipos de Materiais Sensoriais Recomendados

Texturas variadas para discriminação tátil

Superfícies rugosas, macias, ásperas e lisas oferecem desafios ao sistema somatossensorial. A exploração dessas diferenças ajuda o cérebro a categorizar sensações, fortalecendo a capacidade de manter informações ativas. Recomenda-se conjuntos de placas sensoriais ou painéis com materiais diversos, que podem ser aplicados em atividades de leitura e escrita.

Brinquedos proprioceptivos e de fortalecimento sensorial

It isensorial: bolas antiestresse, elásticos terapêuticos e rolos de espuma proporcionam propriocepção, melhorando o controle postural e a autorregulação emocional. Essas ferramentas auxiliam no foco e na redução da impulsividade, fatores que impactam diretamente a memória de trabalho. Integre esses brinquedos em dinâmicas de repetição de sons ou sílabas para reforçar conexões fonológicas.

Estratégias de Uso em Atendimentos Psicopedagógicos

Atividades práticas passo a passo

1. Inicie a sessão com 5 minutos de propriocepção usando bola terapêutica para ativar o sistema nervoso.
2. Apresente uma palavra simples e peça que a criança escreva em uma superfície sensorial (areia fina ou massa de modelar).
3. Repita a palavra em voz alta, solicitando que a criança reproduza o som enquanto sente a textura.
4. Gradue a complexidade adicionando sílabas ou frases curtas, sempre utilizando materiais diferenciados para manter o engajamento.

Essas etapas promovem um ciclo de estímulos sensoriais e cognitivos que reforçam a memória de trabalho, facilitando a aprendizagem em alunos com dislexia.

Integração com Design Universal para Aprendizagem

O Design Universal para Aprendizagem (DUA) sugere múltiplos meios de engajamento, representação e expressão. Ao incorporar materiais sensoriais, você oferece alternativas para processar informações de forma personalizada, respeitando estilos de aprendizagem diversos. Use painéis visuais, objetos táteis e ferramentas musicais para criar rotas de aprendizado que atendam às necessidades individuais.

Como escolher e adquirir seus materiais sensoriais

Critérios de seleção de qualidade

Priorize produtos de fabricantes reconhecidos, com certificação de segurança e materiais não tóxicos. Verifique a durabilidade e a facilidade de limpeza para uso frequente. Em atendimentos psicopedagógicos, a higiene e a resistência são essenciais para manter a eficácia das sessões.

Onde encontrar: dicas e recomendações

Você pode encontrar jogos sensoriais dislexia e kits completos na Amazon Brasil. No entanto, também vale investir em criadores locais de materiais pedagógicos. Alguns profissionais personalizam conjuntos de texturas e brinquedos proprioceptivos conforme as necessidades de cada aluno, garantindo um atendimento mais focado.

Considerações Finais

Incorporar materiais sensoriais para memória de trabalho em dislexia é uma estratégia fundamentada em neurociência que potencializa o processo de aprendizagem. Ao adotar ferramentas táteis e proprioceptivas, o psicopedagogo cria experiências memoráveis, reforçando a retenção e a automotivação dos alunos. Investir em produtos de qualidade, baseados em critérios de segurança e eficácia, garante resultados duradouros.

Para começar hoje mesmo, confira opções de material sensorial e transforme seus atendimentos com recursos inovadores e cientificamente embasados.


Professora Fábia Monteiro
Professora Fábia Monteiro
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