Plano de Aula BNCC – Descobrindo as Sombras – Educação Infantil

Plano de aula para educação infantil que explora conceitos de luz e sombra, estimulando a observação e a criatividade das crianças, alinhado à BNCC.

Este plano de aula convida as crianças a explorarem de forma lúdica e prática o fenômeno das sombras, desenvolvendo habilidades de observação, expressão e investigação.

Objetivos BNCC

• (EI03CG02) Explorar diferentes manifestações da arte, envolvidos em processos de criação e fruição.
• (EI01CI01) Investigar o ambiente por meio de observação e experimentação de fenômenos naturais.
• (EI02LP04) Utilizar a oralidade para expressar ideias e relatar experiências.

Duração sugerida da atividade

1 hora e 30 minutos, dividida em fases de conversa, experimentação e apresentação.

Materiais necessários

• Lanterna infantil
• Cartilha educativa sobre sombras
• Bonecos de papel para recorte e montagem
• Papel kraft ou cartolina escura
• Tesoura sem ponta
• Fita adesiva

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Inicie perguntando se as crianças já brincaram com sombras no quintal ou em casa.
2. Apresente imagens simples de sombras e pergunte o que acham que as causa.
3. Explique, em linguagem acessível, que a sombra é formada quando um objeto bloqueia a passagem da luz.

Atividade principal

1. Divida a turma em duplas e entregue a cada grupo a lanterna e os recortes de papel.
2. Oriente as crianças a posicionarem a lanterna de diferentes ângulos para projetar sombras na parede ou no papel kraft.
3. Peça que elas criem histórias usando as sombras dos bonecos de papel.
4. As duplas podem trocar de materiais para variar formatos e narrativas.

Culminância

1. Cada dupla apresenta sua pequena história de sombras para a turma.
2. Registre com fotos ou pequenos desenhos no livro de registros da classe.
3. Faça uma síntese destacando aprendizagens: relações de causa e efeito, expressão oral e criatividade.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• Sombração: Brincando com Luz e Arte
• A Noite das Sombras – Atividades para Crianças
• Oficina de Luz e Sombra

Perguntas Frequentes

1. Que faixa etária é indicada para esta atividade?
Esta proposta é ideal para crianças de 4 a 6 anos, pois envolve recorte, montagem e atenção às instruções orais.

2. Preciso de um espaço escuro para realizar a atividade?
É recomendável um local com pouca luminosidade natural, como um cantinho da sala com cortinas, para destacar melhor as sombras.

3. Como avalio o desenvolvimento das crianças?
Observe a capacidade de expressão oral ao contar histórias, a cooperação em dupla e a criatividade na formação de sombras.

4. Posso adaptar a atividade para turmas maiores?
Sim. Basta organizar estações de trabalho em pequenos grupos para garantir que todos tenham acesso aos materiais.

5. Como integrar esta aula a outras áreas do conhecimento?
Você pode relacionar o tema a noções de ciência (fenômeno da luz), arte (criação de narrativas visuais) e linguagem (contação de histórias).