BNCC Plano de Aula – Olfato – Educação Infantil

Este plano de aula propõe atividades sensoriais focadas no olfato para crianças da Educação Infantil. Com base na BNCC, a proposta favorece o desenvolvimento cognitivo e motor, estimulando a percepção olfativa por meio de experimentos lúdicos.

Este plano de aula foi elaborado para estimular o sentido do olfato em crianças da Educação Infantil, promovendo a curiosidade e o desenvolvimento sensorial.

Introdução rápida

A percepção olfativa contribui para o reconhecimento do ambiente e a memória afetiva, favorecendo a autonomia e a expressão de sensações.

Objetivos BNCC

• (EI02CG01) Identificar características sensoriais de objetos, como cheiro.
• (EI02EF02) Expressar sensações e emoções provocadas pela percepção olfativa.

Duração sugerida

Atividade única e coletiva com duração total de aproximadamente 40 minutos.

Materiais necessários

• Caixa sensorial de aromas (Cartela de Aromas).
• Frascos com essências variadas (Kit de Essências).
• Fichas de registro olfativo (Cartilha Sensorial).

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

Inicie reunindo as crianças em roda para falar sobre o sentido do olfato. Pergunte quais cheiros elas conhecem e que sensações esses cheiros trazem.

Atividade principal

Distribua os frascos com essências e peça que cada criança cheire e tente descrever a percepção. A turma pode registrar desenhos ou palavras nas fichas de registro.

Culminância

Organize uma ‘feira de cheiros’ com estações sensoriais, em pequenos grupos, para reforçar a experiência e a socialização das descobertas.

Sugestões de Livros

• Cheiros do Mundo
• Aromas e Histórias

Perguntas Frequentes

1. Qual a faixa etária recomendada?
Recomenda-se crianças de 3 a 5 anos.

2. Como adaptar a atividade para poucos recursos?
Utilize materiais recicláveis e aromas naturais, como cascas de frutas e ervas.

3. Quanto tempo dedicar a cada etapa?
Cerca de 10 minutos para roda de conversa, 20 minutos na atividade principal e 10 minutos na culminância.