Plano de Aula – Descobrindo Aromas na Natureza – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil que propõe atividades de exploração olfativa na natureza, alinhadas à BNCC, com foco sensorial e participação ativa.

Neste artigo você vai encontrar

  • Introdução Rápida
  • Objetivos BNCC
  • Duração Sugerida
  • Materiais Necessários

Sumário

  1. Introdução Rápida
  2. Objetivos BNCC
  3. Duração Sugerida
  4. Materiais Necessários
  5. Etapas do Plano de Aula
  6. Roda de Conversa
  7. Atividade Principal
  8. Culminância
  9. Sugestões de Livros
  10. Perguntas Frequentes
Plano de Aula – Descobrindo Aromas na Natureza – Educação Infantil – BNCC

Neste plano de aula, as crianças da Educação Infantil serão convidadas a explorar diferentes aromas presentes na natureza, desenvolvendo habilidades sensoriais e ampliando o repertório de vocabulário olfativo.

Introdução Rápida

A exploração dos aromas estimula o desenvolvimento sensorial, a linguagem descritiva e a percepção ambiental, fortalecendo vínculos com o meio natural.

Objetivos BNCC

  • (EI02ET01) Experimentar diferentes estímulos olfativos e relacionar aromas a elementos do ambiente natural.
  • (EI02ET02) Utilizar vocabulário para expressar sensações provocadas pelos cheiros encontrados em diferentes plantas.
  • (EI02ET04) Estabelecer comparações entre odores, observando semelhanças e diferenças.

Duração Sugerida

45 a 60 minutos

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

  1. Posicione as crianças em círculo e pergunte sobre cheiros que já reconheceram na natureza.
  2. Estimule o uso de palavras para descrever aromas conhecidos, como flores, frutas e ervas.

Atividade Principal

  1. Separe as ampolas com diferentes aromas (lima, erva-cidreira, laranja) e os cartões ilustrados.
  2. Em duplas, as crianças cheiram cada ampola e relacionam ao cartão correspondente.
  3. Após o reconhecimento, convidar para modelar com a massinha perfumada algo relacionado ao aroma escolhido.

Culminância

Crie uma exposição sensorial com os trabalhos de massinha e os cartões, permitindo que cada criança explique seu aroma e o modelo produzido.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Organize estações sensoriais em pequenos grupos, rotacionando as duplas a cada 10 minutos.

É possível realizar em ambientes internos?
Sim, basta utilizar plantas e óleos essenciais para garantir variedade de aromas.

Quais benefícios essa atividade traz?
Estimula o desenvolvimento sensorial, a ampliação do vocabulário e a criatividade na Educação Infantil.

Como registrar o progresso das crianças?
Utilize um diário sensorial para anotar descrições e desenhos de cada criança a cada aroma explorado.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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