Plano de Aula – Circuito Sensorial de Texturas – Educação Infantil – BNCC

Conheça um plano de aula para a educação infantil que estimula o desenvolvimento sensorial das crianças por meio de um circuito de texturas, alinhado à BNCC e pronto para uso em sala de aula.

Neste artigo você vai encontrar

  • Introdução
  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida da atividade
  • Materiais necessários

Sumário

  1. Introdução
  2. Objetivos BNCC
  3. Duração sugerida da atividade
  4. Materiais necessários
  5. Etapas do plano de aula
  6. Roda de conversa
  7. Atividade principal
  8. Culminância
  9. Sugestões de livros relacionados ao tema
  10. Perguntas Frequentes
Plano de Aula – Circuito Sensorial de Texturas – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe um circuito sensorial de texturas para crianças da Educação Infantil, incentivando a exploração tátil, a linguagem descritiva e o desenvolvimento motor.

Introdução

A exploração de diferentes texturas auxilia no desenvolvimento neurossensorial das crianças, promovendo o reconhecimento de sensações táteis, ampliando o vocabulário descritivo e fortalecendo a coordenação motora.

Objetivos BNCC

  • (EI02ET01) Experimentar materiais diversos para reconhecer sensações táteis.
  • (EI02CG02) Utilizar a linguagem para expressar percepções sensoriais.
  • (EI02CI01) Relacionar a exploração tátil ao desenvolvimento cognitivo.

Duração sugerida da atividade

50 a 60 minutos.

Materiais necessários

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

  1. Apresente diferentes materiais à turma (macio, áspero, liso, rugoso).
  2. Pergunte: “Como você descreveria essa textura?”
  3. Anote no quadro palavras sugeridas pelas crianças.

Atividade principal

  1. Monte quatro estações com tecidos, bolinhas de gude, grãos de feijão e espuma.
  2. Oriente as crianças a percorrerem o circuito, tocando cada material e dizendo em voz alta o que sentem.
  3. Peça que registrem, em desenhos, as sensações observadas.

Culminância

Organize uma exposição dos desenhos e promova uma apresentação em que cada criança mostre seu favorito e explique a escolha.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

Por que trabalhar texturas na Educação Infantil?
Trabalhar texturas estimula o desenvolvimento sensorial, amplia o vocabulário e aprimora a coordenação motora.

Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Crie mais estações e aumente a variedade de materiais para manter o interesse e o engajamento.

É necessário algum cuidado com higiene?
Sim. Higienize as mãos antes e depois da atividade e limpe os materiais sensoriais periodicamente.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

Responsável pelo conteúdo desta página.

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